ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนคำศ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้บัตรคำและบัตรภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านเขาตูม ตำบลเขาตูม อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี

ผู้วิจัย นางสาวดาฟีลา มะยูโซ๊ะ
นางสาวสุไฮลา หะยีสะมะแอ
นางสาวฮัสนียะ สะอิ

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านเขาตูม ตำบลเขาตูม อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี

บทคัดย่อ
การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 29 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ บัตรคำและบัตรภาพเรื่องสัตว์ (Animal) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางด้านทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำนวน 10 ข้อ แบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
1. การพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้บัตรคำและบัตรภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 พบว่าค่าเฉลี่ยคะแนนของนักเรียนก่อนเรียนเรื่องสัตว์ (Animal) คะแนนเต็ม 10 คะแนน นักเรียนสอบได้คะแนนเฉลี่ย 0.67 และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.85 ส่วนหลังจากที่เรียนเรื่องสัตว์ (Animal) แล้ว ทำการสอบหลังเรียนนักเรียนทั้งหมดได้คะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นคือ 6.16 และมีส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 2.68 ซึ่งนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ในการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษในระดับที่สูงขึ้น
2. ผลที่เกิดกับนักเรียนหลังการพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้บัตรคำและบัตรภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 พบว่านักเรียนมีทัศนคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษโดยรวมอยู่ในระดับมาก มีเพียงในส่วนของจำนวนคำศัพท์ที่ใช้เหมาะสมกับระยะเวลาที่สอนเท่านั้นที่อยู่ในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Title The development of English vocabulary writing skills using Word cards and photo cards of students grade 5/1 academic year he Tum school 2557 (2014) Tambon yarang district, Pattani Province he TumA research on Ms. Dafila Ma u so Ms. Suhaila hayi reflecting Ma @ Ms. Hatniya-rentalsAgencies. Ban Khao toom Tambon yarang district, Pattani Province he TumAbstract Research in the classroom this time aims to 1) to improve the writing skills of students ' English vocabulary 2) to study the satisfaction of students to learn English. Samples used in the study as students of grade 5/2 semester 1 academic year 29 of the 2557 (2014) people had come by selecting a specific random (Purposive Sampling), tools used to collect the data, and that card is the card's image, animal (Animal) testing measures achievement in English vocabulary writing skills. Number 10 deals the satisfaction measurements to study English. The statistics used are the percentage values, average and standard deviation. ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1. การพัฒนาทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้บัตรคำและบัตรภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 พบว่าค่าเฉลี่ยคะแนนของนักเรียนก่อนเรียนเรื่องสัตว์ (Animal) คะแนนเต็ม 10 คะแนน นักเรียนสอบได้คะแนนเฉลี่ย 0.67 และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.85 ส่วนหลังจากที่เรียนเรื่องสัตว์ (Animal) แล้ว ทำการสอบหลังเรียนนักเรียนทั้งหมดได้คะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นคือ 6.16 และมีส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 2.68 ซึ่งนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ในการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษในระดับที่สูงขึ้น2. as a result, students develop writing skills after the English vocabulary by using the word cards and cards of students grade 5/1 found that students ' attitudes towards learning English as a whole in a very class. There is only part of the total number of words that are used are appropriate to the teaching time is only moderately.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Title to develop writing skills in English. By using flash cards and picture cards. Grade 5/1 students of the school year in 2557, he Tum Tum his Yarang district, Pattani province were Ms. Fela Da Ma Yu Miso Ms. Hyla. Hadji AE Ms. John Huston's superb Italian authorities Ban Khao Tum Tum his Yarang district, Pattani, abstracts , research in this class. It aims to: 1) develop writing skills in English for students 2) the satisfaction of students to learn English. The sample used in this study are students at grade 5/1 second semester of academic year 2557, 29 people were selected by random sampling (Purposive Sampling) tool used to collect the data. Flash cards and picture cards of animals (Animal) achievement tests in English vocabulary skills of 10 questions about their satisfaction with the English language. The statistics used are the average and the standard deviation of the results of the study revealed that one. The development of writing skills in English. By using flash cards and picture cards. Grade 5/1 students at the average scores of students before learning about animals (Animal) 10 points the students had an average score of 0.67 and a standard deviation of 1.85 parts after learning about animals (Animal). Then make sure all the students scored higher average is 6.16 and standard deviation 2.68 which student achievement is written in English in a higher level 2. Effect upon the students to develop their writing skills in English. By using flash cards and picture cards. Grade 5/1 students found that students' attitudes towards learning English were at a high level. There are a number of terms that are used for teaching period only moderate.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Development of writing skills of English vocabulary by using the word card and card of students 5 / 1 academic year 2557 school house he boom. District's boom, yarang, Pattani

.The miss ดาฟี La Ma Yu โซ๊ะ
Miss Su Hai La หะยี samah AE
Miss hunter, electronic นียะ clean

agencies, school house he boom boom, yarang district he Abstract II


.Classroom research aimed to 1) to develop writing skills of English vocabulary of students 2) to study the satisfaction of students to learn English.5 / 1 semester academic year 2557 2 were 29 people. The selection of variance (Purposive Sampling) data were collected. Word card and card pictures about animals (Animal).The 10 an assessment, learning satisfaction, English statistical mean climate. It and standard deviation
.The result showed that the 1
.The development of writing skills of English vocabulary by using the word card and card of first grade pupils 5 / 1 found that the average score of the students first learn about animals. (Animal) score, 10 score students in 0 scores.67 and the standard deviations 1.85 parts after learning about animals (Animal) and then take the exam after school students score higher and all is 6.16 deviations. Standard 2.68 which students' achievement in writing English vocabulary in higher level
2.As a result, after the development of writing skills with students English vocabulary by using the word card and card images of grade 5 / 1. It was found that the students attitude towards learning English were at a high level.
.