กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งน

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่ง จังหวัดนครราชสีมา ปีการศึกษา 2557 ที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 จำนวน 398 คนซึ่ง และเพิ่มจำนวนกลุ่มตัวอย่างอีกร้อยละ 20 รวมเป็น 480 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน (Mullti-Stage Random Sampling)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The samples used in this study: the students of the secondary school is one of the 2557 (2014) academic year, Nakhon Ratchasima Office education secondary zones zone 31 number of 398 people and another 20 per cent sample of the total 480 people had come by way of the many steps (Mullti-Stage Random Sampling).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The sample used in this study of secondary school students. Nakhon Ratchasima year 2557, the Office of Secondary Educational Service Area 31 neighborhood of 398 people, and another 20 percent increase in the number of samples for a total of 480 people were selected by multistage random sampling. (Mullti-Stage Random Sampling).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The samples used in this study were of secondary school education in the academic year 2557 under the area Education Office designated 31 number 398 people.20 include a 480 people selected by multi-stage random sampling (Mullti-Stage Random Sampling).