การประเมินโครงการพัฒนาครูโดยใช้กระบ

การประเมินโครงการพัฒนาครูโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching & Mentoring สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินกระบวนการดาเนินโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบในด้านกิจกรรมการเรียนการสอน วิทยากรและวิธีการนาเสนอ วัสดุ/อุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล และการบริหารจัดการหลักสูตร 2) ประเมินผลการดาเนินงานของโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบเป็นรายบุคคล โดยเก็บข้อมูลกับผู้เข้าร่วมโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ โดยใช้แบบสอบถามและแบบสอบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 1)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Evaluation of teacher development project using the creation process Mentoring & Coaching trainer system can more secondary school districts District 9 is intended to route 1) project assessment took place at system-wide teacher quality in the teaching activities. Speakers and how to present supporting materials/equipment-teaching. The measurement and evaluation and management 2 course) evaluation of the project's operation system-wide teacher quality in terms of learning achievement of project participants system-wide teacher quality as an individual. By storing data on project participants system-wide teacher quality by using query and query. Analyze data using the average standard deviation. T-test statistics and content analysis.ผลการวิจัยพบว่า 1)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Project development for teachers using the system Nanny Coaching & Mentoring Secondary Education Service Area Office Zone 9 is intended to 1) evaluate the project to raise teacher quality in both teaching and learning activities. Speakers and presentations Supplies / Accessories teaching. Measurement and Evaluation And management programs, 2) evaluate the performance of the project to upgrade the quality of teachers, both in terms of learning achievement of the participants raise teacher quality system individually. By collecting data with participants raising teacher quality system. Using questionnaires and examinations Data were analyzed using mean The standard deviation test and content analysis
results showed that: 1).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Evaluation of teachers by using the buddy system Coaching & Mentoring office area, secondary study area 9 were conducted. 1).Trainers and presentation. Material / equipment for learning, evaluation, and management of 2).By collecting data with project participants to raise the quality of the teachers, using a questionnaire and a test. The data were analyzed by mean, standard deviation, t-test, and analysis the content
.The results showed that the 1).