เป็นกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน

เป็นกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน รูปแบบหนึ่งที่รู้จักกันมานาน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน รวมถึงป้องกันแก้ไขปัญหา ตัวอย่างของค่ายเช่น ค่ายลูกเสือ ค่ายยุวกาชาด ค่ายบำเพ็ญประโยชน์ ค่ายวิทยาศาสตร์ ค่ายคณิตศาสตร์ ค่ายเยาวชน เป็นต้น ค่ายมีลักษณะเฉพาะคือ มีการกำหนดเป้าหมายชัดเจน มีผู้นำหรือพี่เลี้ยงค่ายทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ใช้ระบบกลุ่มในการพัฒนา มีสภาพแวดล้อมเหมาะสมปลอดภัย มีกิจกรรมหลักเป็นหัวใจของค่าย ต้องมีการคัดเลือกกิจกรรมและนำไปใช้อย่างมีทักษะและเทคนิค มีกระบวนการบริหารค่าย โดยทั่วไปประกอบด้วยกิจกรรมใน 5 ลักษระ ได้แก่ การชีวิตร่วมกันเป็นคณะหรือเป็นกลุ่ม การนันทนาการ การศึกษา การใช้ชีวิจกลางแจ้งหรือที่เหมาะสมอื่นๆ การปรับตัวทางสังคม และการบริหารงานค่าย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Learning activities outside the classroom. One format that is known for a long time, with the purpose to promote development and prevent problem. An example of such a young boy Scout camp, camp, camp Red Cross. Camp practice useful science camp math camp Youth camps etc. The camp has a unique characteristic, there is a clear target. There is a leader or trainer camp caused a change. Use the system group in the development of a proper security environment is the main activity is at the heart of the camp. There must be a qualifying activity and applied with skill and technique. Camp management process In General, consists of 5 trying to steal things to do such as share life as a group or as a group. The recreation. Education Using a sheet-glass or other suitable ink. Social adjustment and administration of camps.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The learning activities outside the classroom. Form a longtime. The objective is to promote development, including defensive tackle. An example of such a camp camp camp camp Red Cross Youth Outreach. Science Camp Math camp, youth camp and the camp is characterized. The targeted A leader or mentor camp makes changes. Systems development group The environment safe The main activities are at the heart of the camp. Must be selected and applied with skill and technique. Camp management process Generally consists of five events in the life of report are as a group, or a group of recreation, outdoor education, life or other appropriate district. The Social Adjustment And administration of the camp

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

A learning activities outside the classroom. One form is known for a long time. The objective is to develop, promote and support, including the prevention of problem solving, examples of camps such as scouts youth camp, camp region.Math camp, youth, etc. the camp are unique is a target clearly. A leader or mentor camp causes changes, use group system in the development, has the suitable environment safe.Must have a selection of activities and used with the skills and techniques, process management camp generally consists of activities in the 5 features include A life together as a faculty or as a group, recreation, education.Social adjustment and administration of the camp.