จริยธรรมในยุคโลกาภิวัฒน์ 1. กิจกรรม

จริยธรรมในยุคโลกาภิวัฒน์

1. กิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เช่น วันมาฆบูชา ,วันวิสาขบูชา ,วันอาสาฬหบูชา วันเข้าพรรษา ,วันออกพรรษา
2. กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ เช่น วันไหว้ครู, วันแม่แห่งชาติ, วันพ่อแห่งชาติ ,วันขึ้นปีใหม่ ,วันเด็ก 4.3 กิจกรรมพัฒนาความรับผิดชอบและความประหยัด เช่น การออมทรัพย์ รักษาความสะอาด
3. กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม เช่น กิจกรรมครูพระสอนศีลธรรม สวดมนต์วันสุดสัปดาห์/นั่งสมาธิอบรมนักเรียนเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม และมารยาทที่ควรปฏิบัติทุกวันศุกร์
4. กิจกรรมค่าย เช่น กิจกรรมค่ายลูกเสือ
5. กิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรียน เช่นการเลือกตั้งสภานักเรียน กิจกรรมเวรสีทำความสะอาด ดูแลพื้นที่รับผิดชอบในโรงเรียน
6. กิจกรรมธนาคารความดี เช่น การบันทึกความดี สวมผ้าพื้นเมือง กิจกรรมพี่ช่วยน้อง เพื่อนช่วยเพื่อน
7. กิจกรรมการเรียนการสอน เช่น การสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์แก่นักเรียน
อย่างต่อเนื่อง

จากการดำเนินงานทำให้นักเรียนปฏิบัติตามหลักธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ปฏิบัติตนถูกต้องเหมาะสมตามค่านิยม และวัฒนธรรม และ เกิดความร่วมมือระหว่าง บ้าน วัด และโรงเรียน ในการพัฒนาคุณธรรมของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Ethics in the era of globalization. 1. important Buddhist activities such as makha bucha day, Vesak, Buddhist lent day asarnha bucha day, a Buddhist lent. 2. major activities such as the teachers day, father's day, mother's day, new year's day national children's day activity 4.3 development, responsibilities and budget savings to keep it clean. 3. moral development activities such as a teacher, teaching morality, God activities prayer/meditation weekend training students about ethics and morals, manners, you should practice every Friday.4. activities such as camps, Boy Scout camp activities.5. democracy in school activities such as Student Council activity on call care cleaning color area responsible school.6. activities such as good Bank good wearing native friend friends help friends activity.7. teaching activities, such as moral, ethical, and fielded the desirable features for students. Continuously. From operation allows students to follow the ethical principles and values, as well as the desirable. Behave appropriately based on the values and culture and cooperation between home and school, Temple. In the moral development of the students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Ethical Globalization 1. Upcoming Buddhism as Makha Bucha Day, Visakha Bucha Day. , Bucha Buddhist Lent, Lent two. Teacher activity dates like today, Mother's Day, Father's Day. , New Year's Day, Children's Day activities 4.3 responsible development and the economy as the savings Cleanliness 3. Moral development activities such as Bible teachers teach moral activity. Prayer weekends / Meditation Training students about ethics. And etiquette that should be observed every Friday, 4. Camp activities such as Camp 5. Democracy in school activities Such as student council elections Color duty cleaning activities Local school administrators responsible for six. Good banking activities such as saving goodness. Wearing traditional cloth Help my activities Peer seven. Activities such as teaching moral interpolation. Ethical and desirable to students continuing from the students follow ethical principles and values ​​are desirable. Practice proper values ​​and culture, and cooperation between home and school is in the moral development of the students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Ethics in the era of Globalization1. Activities such as day day Buddhist Vesak day, day, day, Lent of Buddhist Lent.2 day activities, such as teacher's day, mother's day, father's day, new year's day, children's Day activity, 4.3 responsible development and economics. Such as a savings to keep it clean.3. Virtue development activities such as activity teacher morals. Prayer / meditation weekend training students about ethics. And manners should be every Friday.4. Camp activities such as boy scout camp.5. Democratic activities in school. Such as student council activities on color clean care area of responsibility in the school.6. Banking activities, such as recording good good wear folk activities you help her friends to help a friend.7. Teaching and learning activities, such as the moral Ethics and the characteristics of the students.Continuously.The students follow the principle, moral values and characteristics practice proper values and culture. And cooperation between houses, temples and schools in the moral development of the students.