1. ครูให้นักเรียนเขียน diary (To wr

1. ครูให้นักเรียนเขียน diary (To write a diary about your family using vocabulary and grammar presented in this unit) โดยก่อนเขียนครูถามนักเรียนว่า diary ควรมีลักษณะอย่างไร (colourful, interesting, with pictures etc) รูปแบบภาษาควรเป็นแบบใด (friendly) นักเรียนควรเขียนเกี่ยวกับอะไรบ้าง (family members, their names, ages what they can do / can’t do) ให้นักเรียนใช้ diary ในหนังสือเรียน หน้า 38 เป็นแบบ ครูชี้แนะว่านักเรียนควรวางแผนการเขียน diary โดยเขียนรายชื่อสมาชิกในครอบครัว อายุ บุคลิก และสิ่งที่พวกเขาทำได้ / ทำไม่ได้ และครูเดินสังเกตการทำงานของนักเรียน
2. นักเรียนทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติม ใน Teacher’s Resource Pack & Tests Module 4 หน้า 23
3. นักเรียนทำแบบฝึกหัด Unit 4a ใน Workbook หน้า 26-27 Exs. 1-4

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. teachers, students write a diary (To write a diary about your family using vocabulary and grammar presented in this unit) by first writing teacher asks students whether the diary should look like (with colourful, interesting, pictures etc) which should be a language format (friendly) students should be writing about what (their names, ages, family members what they can do/can't do), students use the diary in a textbook, page 38. The teacher guides students should plan to write a diary by writing a list of family members, age, personality and what they do/do not travel and observe the behavior of the students. 2. the students practice more in the Teacher Resource Pack & Tests Module 4. Page 233. the students practice Unit 4a on page 26-27 Workbook Exs. 1-4.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. The teacher asks students to write diary (To write a diary about your family using vocabulary and grammar presented in this unit) by first writing teacher asked the diary should look like (colourful, interesting, with pictures etc) should be the model language. one (friendly) students should write about something (family members, their names, ages what they can do / can not do) that students use textbooks diary on page 38, a teacher suggested that students should plan to write a diary. Write a list of family members, age, personality and the things they do / do not observe the work of students and teachers walking
two. Students do more exercises in the Teacher's Resource Pack & Tests Module 4 Page 23
3. Student Workbook exercises Unit 4a on page 26-27 Exs. 1-4.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers students to write diary (To write a diary about your family using vocabulary and grammar presented in this unit) by first writing teachers ask students. Diary should look like (,, colourful interestingWith pictures etc) language model should be any (friendly) students should write about anything (family members their names,,