ชั่วโมงที่ 1-2 1. ครูทบทวนโจทย์ปัญห

ชั่วโมงที่ 1-2
1. ครูทบทวนโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับร้อยละที่นักเรียนเคยเรียนมา โดยนำบัตรโจทย์
ร้อยละมาติดบนกระดานให้นักเรียนอาสาสมัครตอบ เช่น
4% ของ 800 เท่ากับเท่าไร
5% ของ 350 เท่ากับเท่าไร
ร้อยละ ของ 2550 เท่ากับเท่าไร
20% ของ 300 มากกว่าหรือน้อยกว่า 14% ของ 450

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1-2 hours. 1. review the problems teachers about student percent ever learned by leading card exhibiting.Hundreds of prospective parents on board, such as volunteer students. 4% of the 800 equivalent to?5% of the 350 is equal to how much?2550 percentage equal to?20% of the more than 300 or less than 2% of the 450.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1-2 hours
1 teacher to review the questions about the percentage of students who had learned. These cards need
to be on the board of the student volunteers respond as
much as 4% of 800
is equal to 5% of my 350
percent in 2550 as much of
20% of more than 300, or less than 14% of the 450.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Hours 1-2.1. Teachers review mathematical problems on the percentage that students have learned the card problems.(Martin on board student volunteers answer like4% of 800 is.5% of 350 is.The percentage of 2550 is.20% of 300 more or less 14% of 450.