ผลการวิจัยพบว่า (1) เครื่องมือวัดจิ

ผลการวิจัยพบว่า (1) เครื่องมือวัดจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 มีลักษณะเป็นข้อคาถามปลายปิดแบบมาตรประมาณค่า 4 ระดับ ที่พัฒนาขึ้นมี 3 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่1 แบบประเมินตนเองของนักเรียน จานวน 40 ข้อ ฉบับที่ 2 แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียนโดยครู จานวน 30 ข้อ ฉบับที่ 3 แบบประเมินนักเรียนโดยผู้ปกครอง จานวน 25 ข้อ และ (2) ผลการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดจิตสาธารณะ พบว่า ฉบับที่1 แบบประเมินตนเองของนักเรียน มีความตรงเชิงเนื้อหาโดยค่าดัชนีความสอดคล้องมีค่าระหว่าง .50 ถึง 1.00 มีความตรงตามโครงสร้างระหว่าง .44 ถึง .68 มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ความตรงตามสภาพ โดยหาความสัมพันธ์ระหว่างแบบประเมินตนเองของนักเรียนกับแบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียนโดยครูมีค่าเท่ากับ .75 มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 มีค่าอานาจจาแนกระหว่าง 8.26 ถึง 14.79 มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีค่าความเที่ยง .95 ฉบับที่2 แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียนโดยครูมีความตรงเชิงเนื้อหาโดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง .67 ถึง 1.00 มีความตรงตามโครงสร้างระหว่าง .41 ถึง .85 มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ .01 มีค่าความเที่ยง .98 และฉบับที่ 3 แบบประเมินนักเรียนโดยผู้ปกครอง มีความตรงเชิงเนื้อหาโดยค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง .50 ถึง 1.00 มีความตรงตามโครงสร้างระหว่าง .50 ถึง .90 มีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีค่าความเที่ยง .96

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results showed that (1) the public mind measuring instruments of high school graders school affiliation can study zone agency secondary school district 31 is a standard message asking prices end off 4 level estimates there are 3 developed source: issue 1. The self-evaluation of students. The messages were 40 2 to observe the behavior of students by teachers. The messages were 30 3 parental assessment of students. Were 25 and (2) a quality performance measurement in the public mind, it was found that issue 1? The self-evaluation of students. With the strategic, content by index value consistent with values between .50 to 1.00 is compliant with the structure between the .44 to .68 statistical significant level of .01 khan can be specialized to meet the condition by relation between self-evaluation of students to observe the behavior of students by teachers, with a value of .75 with words.Can the statistical level of .01 khan is up 8.26 to naekra between chacha Mauritius 14.79 mean statistical level, khan can be .01 and .95 precision volume 2? The observed behavior of students by teachers with the strategic, content with the index value consistent between 1.00 is .67 to match the structure between .41 to .85 mean statistical level, khan SA, and .01 .05 value precision .98 and 3 parental assessment of students. With the strategic, content by index value consistent between .50 to 1.00 is compliant with the structure between .50 to .90 mean statistical level, khan can be .01 and poise .96.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results showed that: (1) Measuring public consciousness of students of secondary schools under the Office of Education Area School District 31 has a Q tip-off scale, about the fourth level of development has three copies. including the first self-evaluation of students, number 40, No. 2 observed by students, teachers, number 30, No. 3 evaluation by students, parents, totaling 25 items, and (2) quality monitoring instrumentation. the public mind that the first self-evaluation of students. The content validity by the IOC is between. 50 to 1.00 between the construct validity. 44. 68 has a statistically significant level. 01 meets the conditions. The relationship between self-evaluation of students with behavior of students by teachers is equal. 75 has significant statistical level. 01 has the authority to classification between 8.26 to 14.79 with a significant way. statistical level. 01 and with the reliability. 95 No.2 observation form students by teachers with content validity by the IOC between. 67 to 1.00 for the construct validity between. 41. 85 respectively. level of statistical significance. 05. 01 The reliability. 98 and No. 3 by the parent, student assessment. The content validity by the IOC between. 50 to 1.00 between the construct validity. 50. 90 has a statistically significant level. 01 and with the reliability. 96.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that (1) measuring public consciousness of students in secondary school ังกัด office office area 31 look is a close-ended question test about value 4 level. The 3 version.The 1 self assessment of students, number of 40 questions. The 2 observation students by teachers, the number 30 questions. The 3 assessment of students by parents. The number of 25 items and (2) the result of quality inspection instruments to measure the public mind.Self assessment of students. The content validity by the consistency index ranged between.50 to 1.00 has construct validity between. 44. 68 significantly importance significance. 01 validity by the state. The relationship between self assessment of students with behavioral observation is equal to students by teachers.75 significantly importance significance. 01 the powers from 8.26 to differentiate between 14.79 significantly importance significance. 01 and reliability.The 2 95 observation students by teachers have content validity by ความสอดคล้องระหว่าง index. 67 to 1.00 has construct validity between. 41. 85 significantly importance significance. 05 and. 01 Meeks than reliability.98 and the 3 assessment of students by parents. The content validity by index of consistency between. 50 to 1.00 has construct validity between. 50. 90 significantly importance significance. 01 and reliability. 96.