บทที่3วิธีดำเนินงาน3.1 ประชากรที่ใช

บทที่3
วิธีดำเนินงาน

3.1 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย
ประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ปีการศึกษา2558 โรงเรียนสตรีชัยภูมิ ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ
กลุ่มตัวอย่างที่ใชในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สุ่มมาเป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน10 คน
3.2 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษา
1. อุปกรณ์เครื่องเขียน
2. สมุดจดรายละเอียดต่างๆ
3. แบบสอบถามใบสำรวจข้อมูล
4. คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตพร้อมใช้งาน
3.3 การสร้างเครื่องมือ
สร้างแบบสำรวจ พฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่5/2 โรงเรียนสตรีชัยภูมิ พฤติกรรมที่มาโรงเรียนสายเพราะอะไร
ถ้ามาไม่ทันเวลา 08.00 น. สาเหตุที่ไม่ทัน คือ ตื่นสาย มีภาระงานที่บ้าน ระยะทางจากบ้านมาโรงเรียนไกล รอเขาพร้อมเพื่อน อยู่ร้านเกม
และได้จัดทำแบบสำรวจ สอบถาม พฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่5/2 โรงเรียนสตรีชัยภูมิ โดยการสอบถามและกรอกข้อมูลเล็กๆน้อยๆ

3.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล
1. วางโครงงาน วางกลุ่มเป้าหมาย สำรวจกลุ่มเป้าหมาย
2. เขียนรายงาน พิมพ์งานตามโคร่งร่างที่วางไว้
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน พิมพ์รายงาน สอบถามกลุ่มเป้าหมาย นำผลมาเรียบเรียง

3.5 วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลที่สอบถาม สำรวจข้อมูลเกี่ยวกับ ปัญหา สาเหตุ และข้อเสีย ของการมาโรงเรียนสายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ที่สุ่มมาเป็นตัวอย่างจำนวน 10 คน

1. ตรวจสอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ที่มาสายบ่อย
2. นับจำนวนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2
3. สุ่มให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2 ทำเครื่องมือวิจัยจำนวน 10 คน
4. สอบถามถึงปัญหา สาเหตุ และเหตุผลที่มาโรงเรียนสายของกลุ่มตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Chapter 3How to perform tasks.3.1 population used in the research. The population was students in grade 5/2 year 2558 (2015) Women's school in Amphoe mueang Chaiyaphum district of Chaiyaphum province. The samples in this research study as students of grade 5 is a random sample of 10. People3.2 tools and equipment used in the study. 1. stationary equipment. 2. notebook details 3. the questionnaire the survey data. 4. computer and Internet are available.3.3 creating tool.Create a survey The behavior of school students to high school at 5 pi/2. Satree Chaiyaphum The behavior that came late to school because of anything.If not timely 08.00 pm why not: oleracea Home bearing distance from home to school distance Waiting for him with a friend in the game shop. The survey. Query. The behavior of school students to high school at 5 pi/2. Satree Chaiyaphum by questionnaire and fill out a little3.4 collecting information1. place the wangklum project goal. Survey target group. 2. the written report. Print by placing draft khrong 3. operational procedures Print a report Inquire into the target group. Bring a result compose Data Analyzer 3.5 A summary query. Explore information about the cause of problems and disadvantages of school students of grade 5/2 that a random sample of 10 people. 1. check students ' high school years 5/2 at late frequently. 2. count the number of students in grade 5/2. 3. random students grade 5/2 A number of research tools to make 10 people. 4. ask the reason why, and problems of school samples.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Chapter 3


3.1 methodology population
. The population was taught 5 / 2 academic year 2558 girls school districts Mueang Chaiyaphum province.
.The sample used in this study is a secondary 5 random เป็นกลุ่มตัวอย่าง were 10 people
3.2 tools and equipment used in the study of
1. Stationery
2. Library ดจด details
3.Questionnaire survey
4 leaves. A computer and Internet access available

. 3.3 creation toolCreate a survey. The behavior being late for school students 5 / 2 reed pipe Girls School Union The behavior that late for school why
if arrive in time 08.00.Why not is late, the burden of work at home, the distance from home to school far wait for him along with friends in the game store
.Research and survey, inquire, the behavior being late for school students 5 / 2 reed pipe Girls School Union The inquiry and fill a little

3.4 data collection
1.Put the project target group, exploration target
2. Report writing, typing by oversized body placed
3. Operating procedures print the report. Ask the target. The compiled data 3.5

.In conclusion, inquiry, explore the information regarding the problems, causes and disadvantages of being late for school students, 5 / 2 at random, as an example of 10 people.

1. Check the students 5 / 2 late frequently
2.Count the number of the students 5 / 2
3. Random students 5 / 2 do research tools of 10 people
4. To inquire about the problem. The cause and reason for coming to school late of sample
.