1.คิดหัวข้อเรื่องที่สนใจอยากศึกษาค้

1.คิดหัวข้อเรื่องที่สนใจอยากศึกษาค้นคว้า
2.ตั้งหัวข้อเรื่องให่ครอบคลุมจุดประสงค์ที่ศีกษา
3.รวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆให้ตรงกับหัวข้อ
4.นำข้อมูลมาวิเคราะห์ เขียนที่มาและความสำคัญเสนอต่อคุณครู
5. นำที่มาและความสำคัญไปแปลเป็นภาษาอังกฤษส่งคุณครูทางอีเมลและรอการตอบกลับ
6.รวบรวมแหล่งข้อมูลมาอ้างอิงที่มาและความสำคัญ
7.ตั้งสมมติฐาน ปัจจัยสำคัญของเรื่องที่สนใจ และนำเสนอ
8.เขียนวัตถประสงค์ และประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ และนำเสนอ
9.แก้ไขวัตถุประสงค์ตามที่คุณครูแนะนำจนถูกต้องเหมาะสม
10.นำวัตถุประสงค์ ประโยชน์ และสมมติฐานมาแปลเป็นภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. think about your subject of interest like education research.2. set the subject covering the purpose hai studies.3. collect data from various sources to match the topic.4. data analysis Write source important to teachers and5. apply and priority to translate into English send e-mail waiting for you reply.6. collect data source references and importance.7. the set of assumptions and story presentation.8. writing purposes and benefits expected to be received and.9. fix the objectives suggested by the teachers until the correct fitting.10. the objectives and assumptions come translated into English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Do you think the topic of the study
2. Post Subject coverage purposes Si Sa
3. collect information from various sources to meet Title
4. The data were analyzed. Writing and the importance to the teachers
5. Come and bring the focus to be translated into English teacher sent by email and wait for a reply
6. According to gather resources and the importance
7. assumptions. Important factors of scrap And presentation
purposes 8. written request. And the benefits expected to be received. And proposed
amendments 9. purposes as teacher introduced until proper
purpose 10. Take advantage and assumptions to be translated into English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Think topics interested to study
2. The topic to cover the purpose of studying
3. Collect the data from various sources to match the topic
4. Data analysis. Write the source and significance present to teacher
5.The origin and importance to translate into English teacher by email, send and wait for a reply
6. Collect source reference source and importance
hypothesis, 7. Factors of scrap and presented
8.Write object of desire and expected benefits. And presents the
9. Solve the purpose as the teacher recommended until the right
10. The objective benefit and assumptions to translate into English.