๓.๘ จำนวนนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ - คน คิดเป็นร้อยละ -  ๓ การแปล - ๓.๘ จำนวนนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ - คน คิดเป็นร้อยละ -  ๓ อังกฤษ วิธีการพูด

๓.๘ จำนวนนักเรียนต้องการความช่วยเหล

๓.๘ จำนวนนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ - คน คิดเป็นร้อยละ -
๓.๙ จำนวนนักเรียนที่ออกกลางคัน (ปัจจุบัน) - คน คิดเป็นร้อยละ -
๓.๑๐ สถิติการขาดเรียน 70 คน/วัน คิดเป็นร้อยละ 2.98
๓.๑๑ จำนวนนักเรียนที่เรียนซ้ำชั้น - คน คิดเป็นร้อยละ -
๓.๑๒ จำนวนนักเรียนที่จบหลักสูตร
อนุบาล ๒ จำนวน ๒31 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
ประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน 302 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
มัธยมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ -
มัธยมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ -
๓.๑๓ อัตราส่วนครู : นักเรียน = ๑ : ๔๐ (แยกตามระดับ)
๓.๑๔ จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ วรรณคดี และนันทนาการ
2,182 คน คิดเป็นร้อยละ ๙3.13
๓.๑๕ จำนวนนักเรียนที่มีลักษณะเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ผู้ปกครอง ๒,284 คน คิดเป็นร้อยละ ๙7.48
๓.๑๖ จำนวนนักเรียนที่มีคุณลักษณะเป็นนักเรียนที่ดีของโรงเรียน ๒,264 คน คิดเป็นร้อยละ 96.๖3
๓.๑๗ จำนวนนักเรียนที่ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมทั้งในและนอกสถานศึกษา
จำนวน 2,150 คน คิดเป็นร้อยละ 91.76
๓.๑๘ จำนวนนักเรียนที่มีบันทึกการเรียนรู้จากการอ่านและการสืบค้นจากเทคโนโลยีสารสนเทศ
อย่างสม่ำเสมอจำนวน ๒,156 คน คิดเป็นร้อยละ 92.0๒
๓.๑๙ จำนวนนักเรียนที่ผ่านการประเมินความสามารถด้านการคิดตามที่กำหนดในหลักสูตร
สถานศึกษาจำนวน ๒,341 คน คิดเป็นร้อยละ 99.91
๓.๒๐ จำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินตามความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคม
ตามที่กำหนดในหลักสูตรสถานศึกษาจำนวน ๒,343 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3.8 number of students want to help special-percent- 3.9 the number of students at middle country (current)- -Percent of people 3.10 absenteeism statistics: 70 people per day accounted for 2.98 percent. 3.11 the number of students who repeat classes, leading-man-percent. 3.12 number of students who finish the course. 2 k 2 number of 31 people think is 100 percent. The grade 6 number of 302 people 100 percent The number of secondary 3-percent- Secondary school year number of 6-percent- Student teacher ratio: 3.13 = 1: 40 (by level) 3.14 how many students attend a dance music, literature and art. 2182 9 3.13 percent people. 3.15 students who are children of parent guardian 2, 284 people accounted for 9 percent of 7.48. 3.16 the number of students who are good students of school 2, 264 people accounted for 96.6 per cent 3. 3.17 students who do practice activities beneficial to society, both in and out of school. The number of people is 91.76 per cent 2150. 3.18 students who have learned from reading and research from information technology. Number 2, 156 people consistently think is 92.0% 2. The number of students who passed the 3.19 evaluate their thinking, as defined in the course. School number 2, 341 people 99.91 percent 3.20 number of students who pass the evaluation criteria based on the ability to adapt to the society. Primary study of sutrotthan as defined in the number 2, 343 people, 100.00 percent.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3.8 The student needs extra help - a percentage -
3.9 The number of students dropping out (today) - one percent -
3.10 Total absences 70 / day per cent. 2.98
3.11 Number of students who repeat classes - one percent -
3.12 Number of students completing
kindergarten two percent of 231 people. 100
Grade 6 302 percent. 100
Grade 3 - one percent. -
Grade 6 - one percent
- 3.13 ratio, teacher: student = 1: 40 (split level) 3.14.
The number of students who participate in art, music, literature, dance and recreation
2182, accounting for 93.13 per cent
of students at 3.15 looks a good son of parents, 2284, representing 97.48 percent
third. 0.16 The number of students that featured a great student of the school, 2264, representing 96.63 per cent
of students at 3:17 activities beneficial to society, both in and outside the study
of 2,150 people, representing 91.76 per cent.
3.18 Number of students with the learning of reading and searching of information technology
keeping the number of 2156 people, representing 92.02 percent
of students passing 3.19 assessing the ability of critical thinking required. In the course
of 2341 students, representing 99.91 percent
of students passing criterion of 3.20 based on the ability to adapt to the society
prescribed in the curriculum of 2343, representing a percentage. 100.00



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3. 8 the students need special assistance - people per cent -
3. 9 students who drop out (current) - people per cent -
. 3. 10 were absent 70 / day, were 2.98
3.11. The students repeat - people per cent -
3. 12, the number of students who graduated kindergarten
2 of 2 31 people percentage Grade 100
6 the 302 people were 100
.Grade 3 number - people per cent -
grade 6 number - one per cent -
3. 13: student teacher ratio = 1: 40 (classified by level)
3.International students who participate in art, music, dance, literature, and recreation,
2 182 people accounted for 9 3.13
3. 15 students with a good son of parents. Two 284 people, the percentage of 9 7.48
3.Sixteen students who features a good student of school. 2 264 people, the percentage of 96. 6 3
3.๑๗ of student activities to benefit the society both in and outside school
. The 2 150 people, the percentage of 91.76
3.18. The students who learning logs from reading and searching technology
the donation 156 uniform, one per cent. 92.0 2
3. 19 students who passed the assessment of abilities as defined in the course!The school donation 341 people, the percentage of 99.91
3. Twenty students who passed the evaluation criteria based on their ability to adapt to the society! The school curriculum, number 2 343 people were 100.00



.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: