ครูเปิด CD 1 / Track 27 ให้นักเรียน

ครูเปิด CD 1 / Track 27 ให้นักเรียนฟังประโยคในหนังสือเรียน หน้า 28 Ex. 1 (To identify language
functions) และออกเสียงตามพร้อมกันและทีละคน จากนั้นให้นักเรียนพิจารณาว่าประโยคใดใช้เชื้อเชิญ
และประโยคใดใช้ตอบรับคำเชิญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher opens the CD Track 1/27, students listen to a sentence in the book, page 1 (Ex. 28 students To identify language. Phonetic functions) and in accordance with individual people, and then to consider whether the sentences which students use to invite. And any use of the invitation responses.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers open the CD 1 / Track 27 sentences in textbooks to students Page 28 Ex. 1 (To identify language
functions) and voiced by simultaneously and individually. Then invite the students to consider any sentence
and any sentence using RSVP.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher opened the CD 1 / Track 27 students to listen to the sentences in the textbooks. The page 28 Ex. 1 (To identify language
functions) and pronounced according to each other and with one by one. Then the students consider that a sentence using the invitation and invitation sentence using

.