1. students read the dialogue in practice page 25 3 Listen and write CD/open track teachers. 40, 2. to listen to the students fill in the blanks. The teacher randomly call students 5 different conversations, read 1 by teachers write student answers on a Board and then the teacher opens the CD again to reveal the answers by the teacher put a tick mark or after answer students by failing to correct mistakes, to reveal the answer.2. the teacher gives the student some help telling you how to use and get any random students and 2-3 people, make up a sentence using one sentence and some completed any teacher, student practice page, Complete the sentences with the 26 4 or some random teachers get. any student, to reveal the answer. One teacher wrote verses on 1 by the Board again.3. the teacher explains to the students the question sentence pairs (1-6) and the answers (a-f), in practice the 26 page 5 with the Look and match the answers questions by viewing a given image to be dumb. If the food is in a group of smiley faces but if Yes reply indicates that the reply shows that No frown .4. นักเรียนอ่านประโยค 1-5 ในแบบฝึกหัด หน้า 27 ข้อ 6 Read and say true or false. พร้อมๆ กัน จากนั้นครูบอกให้นักเรียนอ่านเนื้อเรื่องที่กำหนดให้ซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับอาหารที่เด็ก 2 คนชอบ เพื่อหาว่าประโยค 1-5 ถูกหรือผิด เสร็จแล้วครูให้นักเรียนอ่านออกเสียงเนื้อเรื่องพร้อมๆ กัน แล้วช่วยกันเฉลยคำตอบ ครูเขียนคำตอบที่ถูกต้องบนกระดาน 5. นักเรียนทำแบบฝึกหัด หน้า 27 ข้อ 7 Write about the food you like and don’t like. โดยครูแจกกระดาษ A4 ให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น ให้นักเรียนหาภาพหรือวาดรูปอาหารที่นักเรียนชอบและ ไม่ชอบ แล้วเขียนบรรยายโดยดูตัวอย่างการเขียนจากเนื้อเรื่องในหนังสือเรียน หน้า 27 ข้อ 6 เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้ว ให้ออกมาพูดนำเสนอหน้าชั้นเรียนทีละคน แล้วนำผลงานนักเรียนไปติดบอร์ดหน้าชั้นเรียน6. ครูทบทวนการออกเสียง /k/ โดยเปรียบเทียบกับการออกเสียง /g/ จากนั้นครูเขียนคำศัพท์บนกระดาน ให้นักเรียนฝึกออกเสียงคำศัพท์ตามครู /k/ เคอะ cat can cap cup cot /g/ เกอะ gum get gap gun got จากนั้นครูเปิด CD/track 43 ให้นักเรียนฟัง 2 รอบ แล้วให้นักเรียนวงกลมคำศัพท์ที่ได้ยินจาก CD ให้ถูกต้อง ในแบบฝึกหัด หน้า 27 ข้อ 8 Listen : came, game. Listen, circle and say.7. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม แล้วแจกกระดาษวาดรูปแผ่นใหญ่ ให้กลุ่มละ 1 แผ่น จากนั้นครูกำหนดให้กลุ่ม 1 หาคำศัพท์เกี่ยวกับ Fruits กลุ่ม 2 Vegetables กลุ่ม 3 Meat กลุ่ม 4 Sweet and cookies แล้วนำคำศัพท์ที่หาได้มาเขียนลงในกระดาษที่ครูแจก และวาดรูปประกอบให้สวยงาม พร้อมคำแปล เสร็จแล้วให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน เมื่อครูตรวจความถูกต้องแล้ว ให้นักเรียนนำผลงานไปติดในห้อง เพื่อทำเป็นสื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..