ระบบการศึกษาในขณะนี้จึงต้องคำนึงถึง

ระบบการศึกษาในขณะนี้จึงต้องคำนึงถึงการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษให้อยู่ในระดับที่ผู้เรียนเรียนได้เป็นอย่างดี ตลอดจนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารไปยังประชาคมโลกได้อย่างเหมาะสม ซึ่งตรงกับความคิดของ สุภัทรา อักษรานุเคราะห์ (2534, หน้า 59) ซึ่งได้กล่าวว่า การนำเนื้อหาจากสื่อที่พบเห็นในชีวิตประจำวันมาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนจะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องราวจากสิ่งแวดล้อมและชีวิตจริงที่อยู่ใกล้ตัว โรบินสัน (Robinson, 1980, p.65) กล่าวว่า การที่ผู้เรียนสามารถนำเนื้อหาจากสื่อไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ทำให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ผลจากการวิจัยแนวโน้มหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาในพุทธศักราช 2544 ซึ่ง อมรรัตน์ สุดสวาท (2534, บทคัดย่อ) ได้พบว่าในด้านหลักสูตร

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Education system while this is so, regardless of the development of English learner students in the class. As well as English-language can be used to communicate to the world community appropriately, which corresponds to the idea of. To promote the nukhro sara (2534 (1991), Page 59), which is said to bring media content that is encountered on a daily basis to be used in teaching and learning activities to help encourage the participants learned the story from the environment and real-life close to the. Robinson (Robinson, 1980, p.65) said that participants can bring content from media to use on a daily basis have made the participants see the importance of English teaching and learning. 2544 (2001), amornrat. Swat (2534 (1991), Abstract) is found in the course.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Education system now has to take into account the development of English language proficiency to a level which people learn as well. And be able to use English to communicate appropriately to the global community. This corresponds to the idea of ​​Supatra Aksra victims (2534, page 59), which has said. Import content from common everyday materials used in teaching and learning activities to help encourage students to learn about environmental and real life near the Robinson (Robinson, 1980, p.65) said. learner to import content from media to use in daily life has made the students realize the importance of teaching English. Results from research trends curriculum teaching English in elementary Act, 2544, Amon Sudsawat (2534, abstract) can be found in the course.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The education system now is to consider the development of English to a level where the English learning as well Lenders can use English to communicate to the world community appropriately, which corresponds to the ideaJob analysis, (2534 e letterPage 59) which has said Content from the media seen in everyday use in teaching and learning activities to help encourage the students learned from the environment and the real life is close Robinson (,, Robinson 1980 p65) said that students can take the content from the media to use in everyday life makes the students see the importance of learning English2544 which amornrat my sweet, (2534Abstract) have found in the course