1. ขั้นเตรียมการสอน เป็นการเตรียมใน

1. ขั้นเตรียมการสอน เป็นการเตรียมใน 2 หัวข้อใหญ่ ได้แก่
1.1 เตรียมจุดประสงค์ของการแสดงบทบาทสมมติให้แน่ชัดและเฉพาะเจาะจงว่าต้องการให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจอะไรบ้างจากการแสดง
1.2 เตรียมสถานการณ์สมมติ เพื่อให้ผู้เรียนฟังโดยให้สอดคล้องกับจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ การเตรียมสถานการณ์และบทบาทสมมตินี้อาจเตรียมเขียนไว้อย่างละเอียดเพื่อมอบให้แก่ผู้เรียน หรือเตรียมเฉพาะสถานการณ์เพื่อเล่าให้ผู้เรียนฟัง ส่วนรายละเอียดผู้เรียนต้องคิดเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. preparation teaching Prep in 2 major topics are: 1.1 purpose of preparation shows the exact role specific and assuming that readers learn what knowledge and understanding emerging from the show. 1.2 preparing the scenario so that the learners listen to in accordance with the objectives set out. To prepare for this role, assuming the situation and may prepare a written carefully to give participants specific circumstances or prepare to tell learners listening. Best information participants need to think.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Preparation of teaching Prep in two big topics include
preparation 1.1 The purpose of the role-play a specific and clear that you want the students to understand what caused performances from
1.2. Prepare scenario To help the students listen to comply with the purposes set forth. Preparation and role-play scenarios may prepare written information to give to the students. Or prepare specific situation to tell the students to listen. The details learners to think for yourself.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. In preparation, teaching is prepared in 2 big topic:
1.1 prepared the purpose of acting role was assumed to be clear and specific to make learners understand anything from the
1.2 prepare scenario. To enable the students to listen in accordance with the purposes specified. Preparation of the situation and role - this may prepare written carefully to give to students.The details of students to decide!