) เป็นทฤษฎีที่ว่าด้วยการสร้างความรู

) เป็นทฤษฎีที่ว่าด้วยการสร้างความรู้ ได้มีการเปลี่ยนจากเดิมที่เน้นการศึกษาปัจจัยภายนอกมาเป็น สิ่งเร้าภายใน ซึ่งได้แก่ ความรู้ความเข้าใจ หรือกระบวนการรู้คิด กระบวนการคิด(Cognitive processes) ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ จากผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยภายในมีส่วนช่วยทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย และความรู้เดิมมีส่วนเกี่ยวข้องและเสริมสร้างความเข้าใจของผู้เรียน แนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึม(Constructivism) หรือ เรียกชื่อแตกต่างกันไป ได้แก่ สร้างสรรความรู้นิยม หรือสรรสร้างความรู้นิยม หรือ การสร้างความรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

) Is the theory on construct of knowledge has been changed from the original emphasis on factors external to internal stimuli, including knowledge, understanding or knowledge of process thought process of thinking (Cognitive processes) that can help promote learning from study results found that internal factors have helped cause the learning and prior knowledge is involved and enhance their understanding of the participants. The concept of theoretical constructs Te VI sasuem (Constructivism), or get a different name: blossom core knowledge or expert knowledge, build or construct knowledge.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

) Is a theory that by creating knowledge. There has been a shift from a focus on external factors. Internal stimuli, including cognition. Or cognitive processes Thinking (Cognitive processes) to promote learning. The study found that Internal factors have contributed to the cause of learning in a meaningful way. And prior knowledge involved and enhance the understanding of the students. The idea of ​​constructivist theory Swiss absorption (Constructivism), also known by different names, including popularity knowledge creation. Or create popular knowledge or knowledge creation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

) is a theory that with the creation of knowledge. It has changed from the original focus on the external factors as internal stimulus, including the understanding or thinking process thinking process (Cognitive. Processes).The study found that Internal helped cause meaningful learning. And the prior knowledge is involved and strengthen the understanding of students. The concept of the theory of Constructivism absorbed (Constructivism).The creative knowledge popular or create popular knowledge or creating knowledge.