1.1 การศึกษากระบวนการทดสอบซอฟต์แวร์

1.1 การศึกษากระบวนการทดสอบซอฟต์แวร์ในภาพรวมของขั้นตอนการทดสอบ กรณีศึกษาในบริษัทซอฟต์แวร์เฮ้า โดยทำการศึกษาตั้งแต่ขั้นตอนการศึกษาระบบที่ต้องการทดสอบ การกำหนดบุคลากร อุปกรณ์ที่ใช้สำหรับการทดสอบ การเตรียมข้อมูลในการทดสอบ และการจัดเตรียมเอกสาร Test case เพื่อเป็นความรู้พื้นฐานของการวิจัยให้มีความเข้าใจก่อนที่ทำการวิเคราะห์ข้อบกพร่องและดำเนินการปรับปรุงต่อไป โดยรวบรวมข้อมูลจากเอกสารในระบบคุณภาพของแต่ละขั้นตอนที่เกี่ยวข้องซึ่งข้อมูลที่ได้รวบรวมจะใช้ตารางและกราฟในการแสดงข้อมูลและแผนภูมิการไหลในการแสดงขั้นตอนการดำเนินการซึ่งทำให้การวิจัยมีความเข้าใจยิ่งขึ้น
1.2 การเลือกกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาใช้วิธีการเลือกแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) ซึ่งทำการแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม 12 ระบบตามความสัมพันธ์ของแต่ละกลุ่ม และเลือกระบบการทำงาน 3 ระบบโดยได้นำมาทำการศึกษาคือ ระบบ Security Module ระบบ Interchange Module และระบบ Card link Dispute Manager Module หลังจากทำการเลือกเรียบร้อยได้ทำการรวบรวมจำแนกประเภทข้อบกพร่องจากข้อมูลการทดสอบระบบย้อนหลัง 3 ระบบ โดยการดำเนินการขั้นตอนนี้เริ่มจากการพิจารณาข้อบกพร่องทั้งหมดที่เกิดขึ้นในย้อนหลัง ระบบ Security Module ระบบ Card link Dispute Manager Module และระบบ Interchange Module เพื่อเลือกปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วส่งผลต่อคุณภาพงานมากที่สุดมาทำการปรับปรุงแก้ไข ซึ่งข้อมูลที่เก็บทำการเก็บที่กระบวนการตรวจความเรียบร้อยขั้นสุดท้ายของแต่ละกระบวนการ จากนั้นได้ทำการนำข้อมูลข้อบกพร่องจากทั้งหมดคัดเลือกปัญหาที่มีนัยสาคัญโดยใช้หลักการของพาเรโตช่วยในการลำดับความสำคัญของปัญหา
1.3 การระบุปัญหาในการวิจัยโดยเรียงลำดับจากข้อมูลข้อบกพร่องมากที่สุดเรียงไปหาข้อบกพร่องน้อย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.1 software test process studies in the overview of the test procedure. Case study on software companies House by education, since education process to test system. Assigning personnel A device used for the test. To prepare the data in testing and Test case document prepared as a basic knowledge of research to understand before making fault analysis and process improvements. By gathering information from a document in the system, the quality of each of the relevant procedures, the data collected will be used to display information in tables and graphs and flow charts to show the action steps that make research to understand more.1.2 การเลือกกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาใช้วิธีการเลือกแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) ซึ่งทำการแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม 12 ระบบตามความสัมพันธ์ของแต่ละกลุ่ม และเลือกระบบการทำงาน 3 ระบบโดยได้นำมาทำการศึกษาคือ ระบบ Security Module ระบบ Interchange Module และระบบ Card link Dispute Manager Module หลังจากทำการเลือกเรียบร้อยได้ทำการรวบรวมจำแนกประเภทข้อบกพร่องจากข้อมูลการทดสอบระบบย้อนหลัง 3 ระบบ โดยการดำเนินการขั้นตอนนี้เริ่มจากการพิจารณาข้อบกพร่องทั้งหมดที่เกิดขึ้นในย้อนหลัง ระบบ Security Module ระบบ Card link Dispute Manager Module และระบบ Interchange Module เพื่อเลือกปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วส่งผลต่อคุณภาพงานมากที่สุดมาทำการปรับปรุงแก้ไข ซึ่งข้อมูลที่เก็บทำการเก็บที่กระบวนการตรวจความเรียบร้อยขั้นสุดท้ายของแต่ละกระบวนการ จากนั้นได้ทำการนำข้อมูลข้อบกพร่องจากทั้งหมดคัดเลือกปัญหาที่มีนัยสาคัญโดยใช้หลักการของพาเรโตช่วยในการลำดับความสำคัญของปัญหา 1.3 การระบุปัญหาในการวิจัยโดยเรียงลำดับจากข้อมูลข้อบกพร่องมากที่สุดเรียงไปหาข้อบกพร่องน้อย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.1 education software test process in the whole of testing procedures. A case study of a software company house. The study from the education system to test the personnel, the equipment used for the test.And the preparation of documents Test case to basic knowledge of research to understand before doing analysis of defects and the improvement.1.2 choosing the method used to select a group (Cluster Sampling), which were divided into 3 group 12 system according to the relationship of each group. And select the system functions were studied by 3 system is the system Security Module Interchange system.And the system Card link Dispute Manager Module after selected is the classification of defects from information and test system 3 backward system.The system Security Module system Card link Dispute Manager Module and system Interchange Module to select the problems affecting the quality of expert author: Sam Fergusson and most were improved.Then the data defects from all selected significant problems of importance using the principle ของพา ERATO assist in priority of the problem!1.3 identifying problems in research, in the order from the most to the defect defect data sort least.