1. อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า

1. อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า 54 หัวข้อ Project Time ว่าให้นักเรียนกลุ่มเดิมทำงานร่วมกัน โดยครูอธิบายสถานการณ์ว่า สมมติว่าโรงเรียนกำลังจัดประกวดโครงงานจัดทำสถานที่ทิ้งขยะ รีไซเคิลของโรงเรียน ให้นักเรียนวาดแผนที่ของโรงเรียน 2. ครูให้นักเรียนช่วยกันสรุปอีกครั้งว่า Reduce, Reuse, Recycle คืออะไร จากนั้นจึงกระตุ้นให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีบรรจุภัณฑ์ที่ทำมาจากวัสดุที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ เพื่อช่วยกันลดปริมาณขยะ ซึ่งจะเป็นการช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมที่นักเรียนสามารถทำได้ในชีวิตประจำวัน
Extra Activities: ครูอาจให้นักเรียนทำกิจกรรมเพิ่มเติม โดยเขียนข้อความต่อไปนี้บนกระดาน แล้วให้นักเรียนทำเป็นงานเดี่ยว คู่หรือกลุ่มก็ได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Describe workload textbook page 54 titled Project Time that same group of students to work together. The teacher explained that the situation Assuming that the schools are organized project preparation facility litter. School recycling 2. Ask students to draw a map of the school teachers to students to conclude once again that Reduce, Reuse, Recycle is then urged the students to see the importance of buying products with packaging made ​​from materials that can be recycled. used new To help reduce waste This will help protect the environment in which students can do on a daily basis
Extra Activities: Teachers may ask students to do more. Write the following statement on the board. Then the students made ​​solo Duo or Group I

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.Explain the workload in textbooks, page 54 topics Project Time that after the original work together. โดยครู explain the situation. Assuming that the school is held a contest conducted garbage dump. The recycling of the school.2.Students for help again Reduce Reuse summary,,Recycle is then urged the students see the importance of buying products with packaging made from materials that can be recycled. To help reduce the amount of rubbish.Extra Activities: teacher may give students do more activities The following text written on the board. Then the students to work in pairs or groups have a single cable.