เขียนบรรยายกิจกรรมที่เคยทำและที่ทำอยู่ในปัจจุบันในโรงเรียน - ครูให้นัก การแปล - เขียนบรรยายกิจกรรมที่เคยทำและที่ทำอยู่ในปัจจุบันในโรงเรียน - ครูให้นัก อังกฤษ วิธีการพูด

เขียนบรรยายกิจกรรมที่เคยทำและที่ทำอ

เขียนบรรยายกิจกรรมที่เคยทำและที่ทำอยู่ในปัจจุบันในโรงเรียน
- ครูให้นักเรียนทำกิจกรรม Writing ในหนังสือเรียน หน้า 7 ให้เขียนบรรยายกิจกรรมที่ทำในโรงเรียนในปัจจุบัน
- นักเรียนใช้ข้อมูลในแผนภาพความคิดที่สร้างขึ้นในกิจกรรมก่อนเขียน เรียบเรียงงานเขียนบรรยายของตน
- นักเรียนตรวจทานงานเขียนของตนเอง
- นักเรียนจับคู่กับเพื่อน แลกกันอ่านงานเขียนบรรยายของกันและกัน และให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงตามที่เห็นสมควร
- นักเรียนปรับปรุงงานเขียน และเขียนร่างสุดท้ายส่งครู
















0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Write a descriptive activity that he and who are currently working in the school. -The teacher, the student activities page 7, Writing in books written briefings on current school activity. -Students use the data in the diagram the ideas generated in the activity before writing their own briefings compiled writings. -Students review their writings -Students are paired with a friend. Read the writings of the same lecture exchanges with each other, and make recommendations for improvements as deemed appropriate. -Improving student writing and writing the final draft submitted to teachers.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Write down things that ever made ​​and that are currently in school
- teachers, students do Writing a textbook pages 7 to describe activities in schools today
- students use the information in the diagram ideas generated in the preceding activities. write Write their thesis
- Students review their work
- paired with fellow students. Like reading each other's narrative. And provide suggestions for improvement as appropriate
- students improve their writing. And write the final draft sent teachers
















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Writing activities that did and do currently in school
- students for Writing activities in textbooks, 7 to describe activities in the current school
.Students use the information in the แผนภาพความคิด created in the activity before writing. Compiler writing its speaker
-
. Students review their writingsStudents matched with friends. In exchange for reading writing lecture of each other. And to improve the fit
- students improve writing. And write the final draft send a teacher
















.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: