ผลการศึกษาพบว่า การเปรียบเทียบปัจจั

ผลการศึกษาพบว่า การเปรียบเทียบปัจจัยทั้ง 5 ตัวกับตัวแปร 7 ตัวแปร ได้แก่ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ ICT อัตราการใช้ซอฟท์แวร์ผิดกฎหมาย อัตราการเข้าเรียนระดับอุดมศึกษา ความครอบคลุมของเครือข่ายโทรศัพท์เคลื่อนที่การเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอล ค่าบริการโทรศัพท์เคลื่อนที่ และค่าบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ผลการศึกษาทำให้ทราบถึงตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยทั้ง 5 และสามารถบอกได้อีกว่า ตัวแปรที่มีผลแต่ละตัวนั้นมีผลเป็นไปในทิศทาง บวก หรือ ลบ สำหรับตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยที่ศึกษาอย่างมีนัยสำคัญมากที่สุดในเชิงบวกได้แก่ การเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอล โดยมีผลกับ 4 ปัจจัย ส่วนตัวแปรที่มีผลต่อปัจจัยที่ศึกษาในเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญมากที่สุด ได้แก่ ค่าบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง โดยมีผลกับ 3 ปัจจัย ตัวแปรที่ไม่ส่งผลใด ๆ ต่อปัจจัยศึกษาทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญทั้งเชิงบวกและเชิงลบได้แก่ ค่าบริการ
โทรศัพท์เคลื่อนที่ การทราบถึงความเกี่ยวข้องของปัจจัยและตัวแปรดังกล่าวสามารถทำให้ภาครัฐและภาคเอกชนนำข้อมูลไปใช้พัฒนาอุตสาหกรรมโทรคมนาคมให้มีการเจริญเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือ สามารถนำไปปรับใช้เพื่อวิเคราะห์และศึกษาในอุตสาหกรรมด้านอื่น ๆ ได้ต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results showed that Comparison of the five factors with seven variables, including the variables associated with the use of ict in illegal software. Tertiary enrollment rates.Mobile phone charges. And the high-speed Internet service. Study to indicate the variables that affect the five factors, and can tell you that. Each of the variables that affect the outcome is positive or negative direction.Charge
.Cell phone การทราบถึงความเกี่ยวข้องของปัจจัยและตัวแปรดังกล่าวสามารถทำให้ภาครัฐและภาคเอกชนนำข้อมูลไปใช้พัฒนาอุตสาหกรรมโทรคมนาคมให้มีการเจริญเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือI could go on
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study found that a comparison of factor 5 with 7 variable variables, namely ICT-related laws, the rate of illegal software usage rate of participation, higher education levels. Mobile phone service and high-speed Internet service. Study gives the variable factors that affect both the 5 and can tell that the variables that affect the individual effect is in the positive or negative direction. Access to digital content by a factor of 4 best variants that affect the educational factor negatively, the most significant are the high speed Internet service without affecting the variable factor 3 does not have any effect. A fee
The mobile phone indicates the relevance of the factors and variables that can make it possible for the public sector and the private sector to develop information industry, telecommunications, with growth more efficiently. Lol.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The study found that both factors to compare the variables 7 variables: 5. The laws relating to the use of the software illegal ICT rate rate to the School of Education.Setting up a mobile phone and high-speed internet service, the study of the variables have an impact on both factor 5 and can tell you that the variables that affect each have the effect in the direction plus or minusaccess to digital content by 4 factors affecting the variables and factors that have an impact on the study of significant negative most, namely, high-speed internet service, there are many factors in the 3 variables that do not affect any
service.The mobile phone of the relevant factors and variables that can be made to public and private sector to develop the information industry, telecommunications, there is a growth in performance or
the following.