ครูนำเข้าสู่บทเรียนด้วยการอธิบายว่า

ครูนำเข้าสู่บทเรียนด้วยการอธิบายว่า Culture corner เป็นการแนะนำหัวข้อที่น่าสนใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของสหราชอาณาจักร หรือประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่
2. ครูดึงความสนใจของนักเรียนมาที่ชื่อบทอ่านและภาพในหนังสือเรียน หน้า 17 แล้วให้นักเรียนคิดว่ากำลังจะได้อ่านเกี่ยวกับอะไร (different aspects of teenager life in Britain)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher introduced into a lesson by telling corner Culture as to suggest topics of interest about the culture of the United Kingdom or in a country that uses English as a native language. 2. the teacher drew the attention of the students to read the article name and picture in the textbook page 17, the students think are going to be able to read about anything (different aspects of life teenager in Britain)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers bring into the lesson by explaining that the Culture corner introduces an interesting topic about the culture of the UK. Or countries where English is the mother tongue
2. Teacher draws the attention of the students to read chapter books and picture on page 17, ask students to think about what would have read (different aspects of teenager life in Britain).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

teacher import to lesson by explaining that Culture corner is introducing interesting topics about the culture of the United Kingdom. Or a country where English is the mother tongue 2
.