การวิจัยเรื่อง การพัฒนาบทเรียนอิเล็

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เรื่อง การวิเคราะห์ความเชื่อถือได้ด้วยโปรแกรม SPSS มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เรื่อง การวิเคราะห์ความเชื่อถือได้ด้วยโปรแกรม SPSS 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนด้วยบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เรื่อง การวิเคราะห์ความเชื่อถือได้ด้วยโปรแกรม SPSS และ 3)เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ในการดำเนินการวิจัยเพื่อให้ได้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เรื่อง การวิเคราะห์ความเชื่อถือได้ด้วยโปรแกรม SPSS เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 3 สาขาคอมพิวเตอร์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช จำนวน 34 คน โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างในครั้งนี้เป็นการการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
ผลการวิจัยพบว่าผลการศึกษาความพึงพอใจ ในการทดสอบระบบ โดยใช้แบบสอบถามความพึงพอใจจากผู้ใช้งาน สรุปความพึงพอใจจากผู้ใช้งานทั่วไปอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.62 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียน e-Learning มีความแตกต่างที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้และการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้งาน ที่มีต่อระบบ สามารถสรุปได้ว่า บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เรื่อง การวิเคราะห์ความเชื่อถือได้ด้วยโปรแกรม SPSS ที่พัฒนาขึ้น เป็นที่พึงพอใจในระดับมาก และสามารถนำไปใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Research Development of E-learning (e-Learning) Analysis with SPSS reliability purposes. 1) to develop the E-learning (e-Learning) for Reliability Analysis with SPSS 2) to compare the achievement of students before and after learning of lessons with E-learning (e-Learning) for analysis. Trusted by SPSS and 3) to assess the satisfaction of students with the E-learning (e-Learning) to carry out research for E-learning (e-Learning) Analysis of reliability through SPSS. Research and development (Research and Development) The samples used in the research was undergraduate 3rd year Bachelor of Education. And Educational Media 34 by selecting the sample in this time of sampling (Purposive Sampling)
The study results showed that satisfaction. In system testing The satisfaction of users. The satisfaction of end users at a high level. The overall average was 4.62 and achievement before and after learning of students with lessons e-Learning has a different level. 05, according to the hypothesis, and the satisfaction of users. Work on the system could conclude that. E-learning (e-Learning) for Reliability Analysis with SPSS developed a satisfactory level. And can be deployed effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Research on the development of electronic e-Learning) about the reliability analysis with the program SPSS were conducted. 1) to develop e-learning (e-Learning).SPSS 2) to compare the academic achievement of the students before and after learning from using electronic lesson (e-Learning). The reliability analysis SPSS program.(e-Learning) in the research process to obtain e-learning (e-Learning) on analysis of trust with the program. SPSS research and development (Research and Development) by the sample.3 Computer Education Nakhon Si Thammarat Rajabhat University of 34 people by sampling a random sampling method in this specific (Purposive Sampling)
.The results showed that the satisfaction of the test system by using questionnaires from those in use. Conclusion the satisfaction of user in high level has an average of 4.62 and achievement before and after the learning of students learning the lessons with e-Learning is different level.05 accepted the hypothesis and the satisfaction of the user towards the system, it can be concluded that the electronic lesson (e-Learning). The reliability analysis SPSS program developed.And can be used effectively
.