ซึ่งจากการสัมภาษณ์พบว่าการจัดกิจกรร

ซึ่งจากการสัมภาษณ์พบว่าการจัดกิจกรรมต้อนรับน้องใหม่นั้นส่งผลให้มีปัญหาที่เกิดจากการจัดกิจกรรม ต้อนรับน้องใหม่ภายในคณะของมหาวิทยาลัยขอนแก่น ดังนี้ การว๊าก การบังคับให้เข้าร่วมกิจกรรม การว๊ากและ เวลาในการทากิจกรรมส่งผลกระทบต่อการเรียน การว๊ากและการลงโทษ แต่โดยส่วนมากของผู้ให้สัมภาษณ์กล่าว ว่ากิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ภายในคณะของตนนั้นไม่ได้ก่อให้เกิดปัญหาใดๆ คิดเป็น 60% ของกลุ่มตัวอย่าง และ ปัญหาที่เกิดขึ้นก็ไม่ได้รุนแรงและอยู่ในระดับที่รับได้ จึงทาให้นักศึกษายังคงเห็นด้วยกับการจัดกิจกรรมต้อนรับน้อง ใหม่ภายในคณะของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเหมือนอย่างที่เคยเป็นมา คิดเป็น 60% ของกลุ่มตัวอย่าง เพราะ มี ความคิดเห็นว่าสิ่งที่เป็นอยู่ในตอนนี้ยังคงดีอยู่ กิจกรรมส่วนใหญ่จะมีอาจารย์เข้ามาร่วมด้วย และนักศึกษาทุกชั้นปี ก็ได้เข้าร่วมทากิจกรรม ซึ่งส่งผลให้นักศึกษาทุกชั้นปีรู้จักกัน และยังทาให้อาจารย์และนักศึกษาได้รู้จักกันมากขึ้น (นักศึกษาชั้นปีอื่นๆ คนที่ 1 จากกลุ่มตัวอย่าง) ซึ่งเป็นไปตามที่อัญชุลี ธีระวงศ์ไพศาล(2557) กล่าวว่า หากไม่ได้ รุนแรงและเป็นข้อตกลงระหว่างรุ่นพรี่ ุ่นน้อง อยู่ในการควบคุมดูแลของมหาวิทยาลัย ก็ถือเป็นบททดสอบในการ ก้าวเป็นรุ่นพี่ เพื่อทาหน้าที่ดูแลรุ่นน้องในรุ่นต่อไป และแม้ว่าจะเป็นส่วนน้อยของกลุ่มตัวอย่างแต่ก็มีนักศึกษาที่ นาเสนอแนวทางการจัดกิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ภายในคณะของมหาวิทยาลัยขอนแก่นในอนาคต ดังนี้
- จัดกิจกรรมที่สร้างความเป็นกันเอง และให้ความรู้สึกเหมือนรุ่นพี่และรุ่นน้องเป็นครอบครัว เดียวกัน (นักศึกษาชั้นปีที่1 คนที่ 1 จากกลุ่มตัวอย่าง)
- เพิ่มระยะเวลาในการทากิจกรรม เพื่อให้รุ่นพี่รุ่นน้องได้ทาความรู้จักกันมากยิ่งขึ้น (นักศึกษาชั้น ปีที่1 คนที่ 2 จากกลุ่มตัวอย่าง)
- ทากิจกรรมร่วมกันแบบสร้างสรรค์ แทนการทากิจกรรมที่มีการว๊าก (นักศึกษาชั้นปีที่1 คนที่ 4 จากกลุ่มตัวอย่าง)
- รุ่นพี่น่าจะมีแนวคิดและวิธีการที่ดีกว่านี้ในการคุยกับน้อง แม้จะเป็นอย่างที่บอกว่าเราใช้แค่ เสียงดังแต่ไม่ได้ว๊าก แต่น่าจะมีวิธีอื่นที่ดีกว่าการใช้เสียงแบบนี้ (นักศึกษาชั้นปีอื่นๆ คนที่ 5 จากกลุ่มตัวอย่าง)
อย่างไรก็ตามแม้นักศึกษาส่วนใหญ่จะยังคงสนับสนุนการจัดกิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ภายในคณะของตน ในแบบเดิมแต่ก็มีความคิดเห็นที่จะให้ลดกิจกรรมลงบ้าง หรือการเน้นให้รุ่นพี่รุ่นน้องได้รู้จักกันมากยิ่งขึ้น และการที่ นักศึกษานาเสนอแนวทางการจัดกิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ภายในคณะของมหาวิทยาลัยขอนแก่นในอนาคตก็ถือว่า เป็นสิ่งที่ช่วยพัฒนาการจัดกิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ให้มหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็นมหาวิทยาลัยที่มีการต้อนรับน้อง ใหม่ที่สร้างสรรค์อย่างแท้จริง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The interviews showed that the activity of welcoming that result in the problem of activities. Within the Faculty of the University of welcoming as follows, Waugh, forced to attend the activity, Waugh.The Waugh and punishment, but most of the interviewee said. The activity of welcoming within their faculty that does not cause any problems. I think this is 60% of samples andIt makes students still agree with activities to welcome sister. Within the Faculty of the new university as ever. I think this is 60% of sample, because a view that what is now is still good.And the students also join TA activity, which resulted in all students know each other. And also make teachers and students can get to know each other (other students who 1 from one group), which, according to อัญชุลี.Says if not severe and an agreement between the blessing, though the younger in the การควบคุมดูแลของ university is a test in. The pace is senior to apply charge the younger generation in the next generation.Presentation of the activities within the Faculty of the University of welcoming in the future:
.- activities that create a friendly. And feelings like juniors and seniors are a family of the same (first year students 1 who 1 samples from)
.- increase the duration of TA activities. To make the seniors and juniors have ta know each other even more (students in years 1 who 2 from sample)
.- it's a creative activities Instead of applying activities that Waugh (first year students 1 who 4 samples from)
.- you should have the concept and method of a better talk with your sister. Even if it is as I said, we only use the noise but not Waugh. But this should be a better way to sound like this (the other students who 5.However, even the most students will continue to support the activities within the Faculty of their fraternity In its original form but there were to reduce the activity. Or the seniors and juniors have known more.The students present the activities within the Faculty of the University of welcoming the future is considered. Is what helps development activities welcoming to university is a university that is welcome sister.