ของเล่นเด็กวัยเรียนได้รับการออกแบบม

ของเล่นเด็กวัยเรียนได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นเด็กวัยเรียนในเรื่องการจินตนาการ และการส่งเสริมให้รักการเรียนรู้ ซึ่งการเล่นพัฒนาสมองและการเล่นทุกรูปแบบล้วนมีผลต่อพัฒนาการของสมองเด็ก ซึ่งเป็นหน้าที่ของพ่อแม่ที่จะต้องเปิดโอกาสและช่วยให้เด็กได้เล่น หากแต่การทำให้การเล่นของเด็กมีคุณค่าอย่างแท้จริง พ่อแม่จะต้องมีความเข้าใจในหลักการสำคัญก่อน คือการเล่นนั้นจะต้องสนุกและมีความสุข, การเล่นจะต้องเหมาะสมกับวัยของเด็ก, การเล่นต้องมีความปลอดภัยและการเล่นจะต้องเริ่มต้นโดยเด็ก คือ เด็กจะต้องเป็นคนเริ่มต้น ต้องเป็นคนนำแต่หากเราจะเล่นด้วยหรือช่วยให้เด็กได้เล่น ต้องจำให้ขึ้นใจว่า จะต้องเล่นตามเด็กเท่านั้น

การเล่นของเด็กๆ อาจเป็นเรื่องธรรมดาในสายตาผู้ใหญ่ แต่สำหรับเด็กๆ แล้ว การเล่นนั้นถือเป็นส่วนสำคัญในชีวิต เพราะการได้เล่นถือว่าเป็นประสบการณ์ที่สนุกและท้าทาย ที่ช่วยวางรากฐานการเรียนรู้และช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกด้าน

ตัวต่อ (เลโก้, บล็อกไม้) ของเล่นประเภทนี้ มีโครงสร้างที่ซับซ้อน ฝึกการใช้สมาธิ มือและตาทำงานประสานกัน เป็นของเล่นที่ท้าทายความสามารถของผู้เล่น ส่งเสริมจินตนาการและพัฒนาความเข้าใจเรื่องพื้นที่ ลำดับ และการทำตามขั้นตอนอย่างเป็นกระบวนการ

ประโยชน์ของการเล่น
ประโยชน์ของการเล่น คือ การได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การวางแผน การลองผิดลองถูก การแก้ปัญหา การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกิดการแลกเปลี่ยน ช่างคิด ช่างสังเกต กล้าแสดงออก และอื่นๆ โดยรูปแบบการเล่นที่เหมาะสมกับวัยต้องคำนึงความพร้อมด้านต่างๆ ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา และสังคม

เด็กวัย 3 - 5 ปี เรียกว่า พัฒนาทักษะต่างๆ ได้เกือบครบแล้ว ยิ่งพัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์ ในสมองส่วนที่เรียกว่า ลิมบิก(limbic) ก็พัฒนามากขึ้นจากประสบการณ์การเล่นที่ต่อเนื่องนี่เอง
ด้านสติปัญญา - ช่วงเวลาที่ได้เล่น เช่น กำลังเล่นต่อไม้บล็อก จะได้ฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์ ว่าจะต่อเป็นรูปทรงอะไร รวมทั้งลได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหา คิดวางแผน และทักษะการตัดสินใจในขณะที่กำลังเล่นอยู่ ทักษะเหล่านี้ถ้าใช้และฝึกฝนบ่อยๆ จะเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ด้านสังคม - ถ้าให้โอกาสเด็กได้เล่นกับเพื่อน นอกจากจะได้เรียนรู้ที่จะรอคอยเพื่อนคนอื่นๆ ยังรู้จักที่จะให้ และรับอย่างเหมาะสม และยังรู้จักเข้าใจผู้อื่น และเชื่อมสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์
ด้านอารมณ์ - เวลาที่เด็กไม่สบายใจ กลัดกลุ้ม เครียด หรือคับข้องใจอะไรอยู่ และการเล่นจะช่วยให้รู้สึกผ่อนคลาย และลืมความกังวลใจดังกล่าวไปได้ บางครั้งถ้าเด็กอารมณ์เสียหรือโกรธ เด็กจะได้ระบายความรู้สึกออกไปด้วยวิธีการที่เหมาะสมยิ่งขึ้น
ด้านจริยธรรม - การเล่นต่างๆ จำเป็นต้องมีกฎเกณฑ์ และในการเล่นและกิจกรรมต่างๆ เด็กจะได้เรียนรู้กฎเกณฑ์และเรื่องของจริยธรรมไปด้วยในตัว
ด้านภาษา - เวลาที่เล่นกับเพื่อน จะต้องใช้ภาษาเพื่อสื่อสารกัน เพื่อบอกความต้องการให้เพื่อนรู้ นอกจากนั้นยังได้ฝึกความเข้าใจภาษา เช่น ภาษาท่าทางและภาษากายระหว่างที่เล่นอีกด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

School-aged children receive toys designed to stimulate children's imagination and stories in the school to encourage love of learning which brain development and all forms of influence children's brain development, which is the responsibility of the parents will need to help children and the opportunity to play. But if a child's play to make it a truly valuable. Parents will need to understand the important principle just before the play is fun and happy, must be appropriate to the child's age, the play must be safe and it must start with children is the child must be the default ones, but as we want to play with, or help the kids play. Remember that you will need to play as a child only.Children's play may be commonplace in adults but children's eyes, and then the play an important part in life, because the play is considered a fun and challenging experience to help lay the groundwork to learn and help promote the development of children in all aspects.Wasps (LEGO, wooden blocks) of this type of play has a complex structure, concentration and eye-hand practice work together is a toy that challenges players. Promote the development, understanding, imagination and subject area sequence and follow the steps below, as well as the process.The benefits of playThe benefits of play is to be creative. Communications planning heuristics to solve the problem. Learning new things, think the exchange occurs. Technician observations show, and other formats to play age-appropriate to take into account the availability of all the various intelligence and social bodies.Children ages 3-5 years development skills most called. The more social and emotional development In the brain called limbic (limbic), it developed more of a continuous playback experience.The intelligence side-time play, such as a wood block, will continue playing practice creative thinking that will shape what is relayed, including training, problem-solving skills, thinking, planning, and decision making skills while playing. If the use and practice these skills often will develop continuously.-If the child has a chance to play with a friend. In addition to learn to wait for other friends also know where to give and get properly and also know and understand other people creatively with others.-When children emotionally uncomfortable. Weighing stress or what is oppressive and play to help relax and forget the distress. Sometimes, if a child upset or angry. Children will feel cooler with a more appropriate method.Ethics-gaming rules and is required to play and activities. Children will learn the rules and the subject of ethics in.Language-play with friends will need to use the language to communicate, to tell your friend needs to know. Furthermore, language understanding, such as language training, posture and body language during playback.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Children toys designed to stimulate children's imagination. And encourage a love of learning. The development of the brain and play every play style affect brain development of children. This is the duty of parents to help children and the opportunity to play. But to make the play of real value. Parents must understand the first principle. Is a play that will be fun and happy, the player must suit the age of the child, the play must be secure and must start playing by children's children will be the start. Must be taken, but if we play with or help children play. Must bear in mind that Children only need to play by the play of children. It is a common sight in adults. But for the kids to play, then it is an important part of life. The play is a fun and challenging experience. That helped lay the foundation for learning and development of children in all aspects of the (Lego, wooden blocks), playing this type. A complex structure Practice meditation Hand-eye coordination Toys are an ambitious player. Crafts and develop an understanding of the sequence and the steps are the benefits of playing the advantage of the player is to use intelligent communications planning, trial and error, problem solving, learning new things. more There was an exchange of ideas, observant and more assertive style of play with regard to age-appropriate activities. The physical, intellectual, social, and children ages 3-5 years, the development of skills. Almost finished The social and emotional development In the part of the brain called Limbic (limbic) was developed by more experienced players who know the intellectual - a time to play, like playing on a wooden block. To practice creativity. That will continue to shape it. And has the skills to solve problems, think, plan and decision-making skills while playing. If these skills and practice them. To the continued development of the society - if the child has the opportunity to play with friends. In addition to learning to wait for other friends. Also known to And appropriately And I know others And connect with other creative and emotional - at times uneasy, worried, stressed or frustrated child is. The players will feel relaxed. And forget the worries of the possible. Sometimes, if a child is upset or angry. Children will feel drained away by the more nuanced ethical - playing various statutes require. And in the play and activities. Children will learn about the rules and ethics of the language - the time to play with friends. Must use language to communicate. Want to tell your friends. He was also trained to understand languages ​​such as gestures and body language between the players as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Toys children designed to encourage children in the imagination. And promotion to love learning. The brain teasers and playing all forms are affecting the development of the brain child. It is the duty of the parents to the opportunity and help children to play. But the child's play value truly. Parents will have an understanding of important principles. The players will have to have fun and happy,. The play will be suitable for all ages of children,... The play must be safe and play will have to start by children's children will have to be started. To lead, but if we play with, or help children play, must keep it in mind that must เล่นตาม only children.The play of children may be common in adult eyes, but for children, the play is considered an important part of life. The play is considered to be the experience fun and challenging. To help the foundation of learning and promote the development of children in all aspects.Wasp (Lego block of wood), this type of toy has a complex structure, practice the use of meditation, hands and ตาทำงาน ensemble. Toys that are challenging the ability of the players. Promote the imagination and develop an understanding of the area, hierarchy, and the process as a process.Advantage of play.Advantage of play is the use of creative thinking, communication, planning, trial and error, problem solving, learning new things. The exchange thoughtful observant, bold, and by playing style that fits your age must consider the various of the body. Wisdom and the society.Children ages 3 - 5 years called develop skills has almost completed the social development and emotional brain section called the limbic (limbic). The development from the experience of playing more continuous.Intellectual - the time that play such as playing on wooden blocks to practice using the creative thinking to the shape, including Al practice problem-solving skills. Planning and decision making skills while playing skills.