ในระยะที่สองของการศึกษาเด็กอยู่ 10

ในระยะที่สองของการศึกษาเด็กอยู่ 10 ปีเพื่อตรวจสอบว่าการรุกรานของพวกเขามีการเปลี่ยนแปลง: มันไม่ได้ ทั้งหญิงและชายจัดอันดับให้เป็นเชิงรุกที่อายุ 8 รับการจัดอันดับที่คล้ายกันจากเพื่อนของพวกเขา 10 ปีต่อมา นอกจากนี้ผู้ที่ได้รับการจัดอันดับเป็นก้าวร้าวมีแนวโน้มที่จะเห็นตัวเองเป็นเชิงรุกคนอื่น ๆ อัตราดังกล่าวและเห็นโลกเป็นสถานที่ก้าวร้าวผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นความคงอยู่ของการรุกรานเป็นวิธีการที่เกี่ยวข้องกับผู้คนและดูโลก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

In the second phase of the 10-year study on children to determine if their invasion has changed: it's not. Both men and women ranked as aggressive at the age of 8 are similar ratings from their peers 10 years later. In addition, who has been ranked as aggressive tend to see themselves as aggressive others above and see the world as a result of these aggressive shows persistence of invasion as a way to relate to people and see the world.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

In the second phase of the study, children were 10 years old to check that their aggression has changed: it has both men and women rated as aggressive at the age of eight ranked similar from friends. They are 10 years later, also has been ranked as aggressive are more likely to see themselves as proactive others, the rate and see the world as a place of aggression, these results demonstrate the existence of. aggression as a way of relating to people and see the world.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The second phase of the child 10 years to determine whether the invasion of them has changed:It's not the men and women ranked as proactive at the age of 8 ranked similar from friend of them 10 years later. In addition, who was ranked as aggressive tend to see themselves as a proactive others