สมมติฐานของการวิจัย นักเรียนชั้นประ

สมมติฐานของการวิจัย
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีทักษะการเขียนภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นมาก สามารถเขียนคำศัพท์และกลุ่มคำได้ถูกต้องได้มากขึ้น และมีความกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจมากยิ่งขึ้น หลังจากได้รับแก้ปัญหาโดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Assumption of research
Students in grade 5 with good English writing skills. Can write words and phrases more accurately and with courage, with powerful confidence even more.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The research hypothesis of
Grade 5 students have good English writing skills improved. Can write the correct vocabulary and more. And are more confident, assertive. After solving the problem using cooperative learning techniques.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The hypotheses
Students 5 have English writing skills are greatly improved Vocabulary and phrases can be written correctly And the courage shown with confidence even more