ในปัจจุบัน ภาษอังกฤษเป็นภาษาที่มีคว

ในปัจจุบัน ภาษอังกฤษเป็นภาษาที่มีความสำคัญมาก ถือเป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อ
สื่อสารมากที่สุดในโลก ไม่ว่าจะในแง่ของธุรกิจ การติดต่อราชการ การทำงาน หรือแม้แต่การ
สนทนาในชีวิตประจำวัน แต่จากเหตุผลข้างต้นไม่ได้หมายความว่าทุกประเทศในโลกใบนี้จะใช้
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ ทุกประเทศย่อมมีภาษาของตนเอง แต่เมื่อภาษาอังกฤษได้เข้า
มามีบทบาทในชีวิตประจำวันของคนในโลก จึงเกิดการสอนภาษาอังกฤษขึ้นภายในประเทศเพื่อ
ประโยชน์ในแง่ต่างๆดังที่กล่าวมา แต่การสอนภาษาต่างประเทศในแต่ละประเทศนั้น ไม่ได้
ประสบความสำเร็จ 100 % โดยวัดจากจำนวนคนที่สามารถพูดได้ หรือความสามารถในการใช้
ภาษาอังฤษ ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดคือประเทศจีน ประเทศจีนนั้นเป็นประเทศที่มีขนาดใหญ่ มี
ประชากรและถือว่าเป็นฐานเศรษฐกิจที่สำคัญของโลก ที่มีการส่งออกสินค้าเป็นอันดับต้นๆของ
โลก เมื่อจีนคิดว่าตนเป็นมหาอำนาจในด้านการส่งออกสินค้าสู่โลก (Atlas.media.mit.edu, 2016) จีนจึงคิดว่าประเทศของตน
นั้น ไม่มีความจำเป็นต้องเรียนภาษาต่างประเทศ เพราะประเทศอื่นต้องเป็นฝ่ายที่เรียนภาษาของ
ตนนั้นเอง แต่ในปัจจุบัน สหรัฐฯได้กลับมาทวงคืนความเป็นมหาอำนาจ ส่งผลให้ความคิดเดิมๆ
ของคนจีนได้ลดน้อยลงตามเวลา ในปัจจุบันจะพบว่าคนจีนได้ให้ความสำคัญกับภาษาอังกฤษ
มากขึ้นแล้ว
ในส่วนของประเทศไทยนั้น จะพบว่าการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ประเทศไทยนั้นยัง
เป็นปัญหาอยุ่มาก เด็กไทยไม่สามารถพูดหรือเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ทั้งๆที่
ประเทศได้มีการเข้าสู่ระบบอาเซียนแล้ว ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อไทยที่อาจต้องเสียผลประโยชน์
ต่างๆให้กับประเทศในอาเซียนด้วยกัน สาเหตุของปัญหาที่เด็กไทยยังอ่อนภาษาอังกฤษมาจาก
หลายสาเหตุ สาเหตุหลักเกิดจากความไม่ตื่นตัวและไม่เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษของทั้ง
ตัวเด็กเอง จากที่โรงเรียน หรือจากครอบครัว ตามมาด้วยปัญหาที่อาจเกิดจากตัวผู้สอนหรือ
หลักสูตรที่ไม่เหมาะสม และอีกหนึ่งสาเหตุที่หลายคนอาจจะคิดว่าไม่น่าจะเป็นปัญหานั้นคือการที่
คนไทยมักจะเขินอาย เมื่อต้องพูดหรือสนทนาภาษาอังกฤษ ความเขินอายและไม่กล้านี่เอง ที่เป็น
จุดเริ่มต้นของการปิดกั้นที่จะเปิดใจรับเอาความรู้ใหม่ๆเข้ามา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

ในปัจจุบัน ภาษอังกฤษเป็นภาษาที่มีความสำคัญมาก ถือเป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารมากที่สุดในโลก ไม่ว่าจะในแง่ของธุรกิจ การติดต่อราชการ การทำงาน หรือแม้แต่การสนทนาในชีวิตประจำวัน แต่จากเหตุผลข้างต้นไม่ได้หมายความว่าทุกประเทศในโลกใบนี้จะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ ทุกประเทศย่อมมีภาษาของตนเอง แต่เมื่อภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของคนในโลก จึงเกิดการสอนภาษาอังกฤษขึ้นภายในประเทศเพื่อประโยชน์ในแง่ต่างๆดังที่กล่าวมา แต่การสอนภาษาต่างประเทศในแต่ละประเทศนั้น ไม่ได้100% success by measuring the number of people who can say, or the ability to use.Language, English, Hangul The obvious example is China. China is a large country with.Population and is considered to be the world's economic base. The exported product is in the vicinity of.When the Chinese think they are a superpower in terms of exports to the world (Atlas.media.mit.edu, 2016), Chinese think their country.So there is no need to learn a foreign language. Because other countries have to learn the language of the party.But in the current identity. Later, the band returned back, the u.s. is a superpower. As a result, I was touched by the idea.ของคนจีนได้ลดน้อยลงตามเวลา ในปัจจุบันจะพบว่าคนจีนได้ให้ความสำคัญกับภาษาอังกฤษมากขึ้นแล้วในส่วนของประเทศไทยนั้น จะพบว่าการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ประเทศไทยนั้นยังเป็นปัญหาอยุ่มาก เด็กไทยไม่สามารถพูดหรือเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ทั้งๆที่ประเทศได้มีการเข้าสู่ระบบอาเซียนแล้ว ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อไทยที่อาจต้องเสียผลประโยชน์ต่างๆให้กับประเทศในอาเซียนด้วยกัน สาเหตุของปัญหาที่เด็กไทยยังอ่อนภาษาอังกฤษมาจากหลายสาเหตุ สาเหตุหลักเกิดจากความไม่ตื่นตัวและไม่เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษของทั้งตัวเด็กเอง จากที่โรงเรียน หรือจากครอบครัว ตามมาด้วยปัญหาที่อาจเกิดจากตัวผู้สอนหรือหลักสูตรที่ไม่เหมาะสม และอีกหนึ่งสาเหตุที่หลายคนอาจจะคิดว่าไม่น่าจะเป็นปัญหานั้นคือการที่คนไทยมักจะเขินอาย เมื่อต้องพูดหรือสนทนาภาษาอังกฤษ ความเขินอายและไม่กล้านี่เอง ที่เป็นจุดเริ่มต้นของการปิดกั้นที่จะเปิดใจรับเอาความรู้ใหม่ๆเข้ามา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Current English language is very important. Language is used to contact
communication in the world. Whether in terms of business. The official work even
in everyday conversation. But the reasons mentioned above does not mean that every country in the world to use
English as the official language. Every country has its own language. But when the English have
a role in the daily lives of people in the world. Thus, the teaching of English in the country to
benefit in terms of the aforementioned. But the teaching of foreign languages ​​in each country. Not
100% successful, as measured by the number of people who can speak. Or the ability to use the
English language. The obvious example is China. China is a large country. There
is a population and economic base of the world. With exports to the top of the
world. The Chinese think they are a superpower in terms of exports to the world. (Atlas.media.mit.edu, 2016) The Chinese think their country
is. No need to learn foreign languages. The other parties who have a language of
their own. But today The United States has returned to reclaim the superpower. The original idea
of the Chinese people has diminished over time. At present, the Chinese people will have to focus on English
and more
parts of the country. To find that teaching English in Thailand is still
a lot of problems. Thailand child can not speak or write English fluently. In spite of the
ASEAN countries have to sign it. This could adversely affect Thailand that could be of interest
to various countries in the region together. The cause of the problem, the child is weak in English from Thailand
for several reasons. The main cause of the alert and do not see the importance of English as
the children themselves. From school Or from family Followed by problems that might be caused by male teachers or
the curriculum is not appropriate. Another reason is that many people might not think that is probably the problem is that
people tend to shy Thailand. When speaking or English. And not just shyness. At the
beginning of the block to open up a new knowledge come.