ที่มาและความสำคัญ ประวัติความเป็นมา

ที่มาและความสำคัญ
ประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ เป็นปูชนียสถานศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองแพร่ ตามตำนานกล่าวว่าสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ.1879-1881 ในสมัยพระมหาธรรมราชาธิราช(ลิไท)ยังทรงเป็นพระมหาอุปราชซึ่งครองเมืองศรีสัชนาลัย(สวรรคโลก)อยู่ในครั้งนั้น ทรงโปรดให้สร้างสถานที่ทางศาสนาที่ปรากฏในพุทธประวัติในที่ต่าง ๆ และเลือกยอดดอยโกสิยธชัคคะ เพื่อเป็นที่สร้างพระเจดีย์พระธาตุช่อแฮ ตามตำนานกล่าวว่าพระมหาราชาลิไทพระราชทานพระบรมสารีริกธาตุแก่ขุนลัวะอ้ายก้อม ให้นำมาบรรจุไว้ในฐานเจดีย์และนำผอบพระบรมสารีริกธาตุบรรจุบรรจุไว้ในสิงห์ทองคำสร้างแท่นที่ตั้งผอบด้วยเงินและทอง แล้วตั้งสิงห์ทองคำไว้ โดยโบกปูนทับอีกชั้นหนึ่ง หลังจากนั้นก็จัดงานบำเพ็ญกุศลเฉลิมฉลอง 7 วัน 7 คืน และต่อมาจังหวัดแพร่ได้ทำนุบำรุงจนทำให้พระธาตุช่อแฮกลับมามีความงดงาม และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่ และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่
วัดพระธาตุช่อแฮได้รับการแต่งตั้งเป็นพระอารามหลวงชั้นตรี ชนิดสามัญ เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2549 ลักษณะสถาปัตยกรรม วัดพระธาตุช่อแฮ พระอารามหลวง เป็นวัดที่ตั้งอยู่เนินเขาเตี้ยสูงประมาณ 28 เมตร องค์พระธาตุช่อแฮเป็นเจดีย์ศิลปะเชียงแสนแบบแปดเหลี่ยมย่อมุมไม้สิบสอง บุด้วยทองดอกบวบหรือทองจังโก สิ่งสำคัญ เช่น หลวงพ่อช่อแฮ พระเจ้าทันใจและไม้เสี่ยงทาย พระเจ้าไม้สัก พระเจ้านอน กรุอัฐิครูบาศรีวิชัย บันไดนาคโบราณแผ่นศิลาจารึก










วัตถุประสงค์
-เพื่อศึกษาประวัติและความเป็นมา

สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า
-ถ้าเราศึกษาเราจะรู้ประวัติและความเป็นมามากขึ้น

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. เพื่อจะได้รู้ความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ
2. เราสามารถนำไปเผยแพร่ให้กบผู้สนใจเกี่ยวกับวัด
3. ได้ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับวัด

ประวัติความเป็นมา

วัดพระธาตุช่อแฮ เป็นปูชนียสถานอันศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองแพร่ ตามตำนานกล่าวว่าสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. 1879-1881 ในสมัยพระมหาธรรมราชาธิราช (ลิไท) ยังทรงเป็นพระมหาอุปราชซึ่งครองเมืองศรีสัชนาลัย (สวรรคโลก) อยู่ในครั้งนั้น ทรงโปรดให้สร้างสถานที่ทางศาสนา ที่ปรากฏในพุทธประวัติในที่ต่าง ๆ และเลือกยอดดอยโกสิยธชัคคะ เพื่อเป็นที่สร้างพระเจดีย์พระธาตุช่อแฮ
ตามตำนานกล่าวว่า พระมหาราชาลิไทพระราชทานพระบรมสารีริกธาตุแก่ขุนลัวะอ้ายก้อม ให้นำมาบรรจุไว้ในฐานเจดีย์ เมื่อขุนลัวะอ้ายก้อมมาถึงบริเวณดอยโกสิยธชัคคะเห็นว่าทำเลดีจึงสร้างเจดีย์ขึ้น และนำผอบพระบรมสารีริกธาตุบรรจุบรรจุไว้ในสิงห์ทองคำสร้างแท่นที่ตั้งผอบด้วยเงินและทอง แล้วตั้งสิงห์ทองคำไว้ โดยโบกปูนทับอีกชั้นหนึ่ง หลังจากนั้นก็จัดงานบำเพ็ญกุศลเฉลิมฉลอง 7 วัน 7 คืน ภายหลังเมืองแพร่ถูกรวมเข้ากับอาณาจักรล้านนาไทยกษัตริย์ล้านนาก็ทรงได้ทะนุบำรุงพระธาตุช่อแฮตามลำดับ
จนกระทั่งราชวงศ์นี้หมดอำนาจลง พระธาตุช่อแฮก็ทรุดโทรมเป็นอันมากจนล่วงมาถึง พ.ศ. 2467 พระครูบาศรีวิชัย (หรือตุ๊เจ้าวัดบ้านปางจังหวัดลำพูน) ได้เป็นประธานบูรณะปฏิสังขรณ์พระธาตุร่วมกับคณะสงฆ์จังหวัดแพร่ และมีพระมหาเมธังกร (พรหม พรหมเทโว) อดีตเจ้าคณะจังหวัดแพร่ เป็นประธานฝ่ายสงฆ์ในการบูรณปฏิสังขรณ์ จนทำให้พระธาตุช่อแฮกลับมามีความงดงาม และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่ และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่
วัดพระธาตุช่อแฮได้รับการแต่งตั้งเป็นพระอารามหลวงชั้นตรี ชนิดสามัญ เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2549




วิธีดำเนินงาน
ในการศึกษาครั้งนี้ ผู้ศึกษาได้ทำการศึกษาเรื่องวัดพระธาตุช่อแฮ ซึ่งมีวิธีการดังนี้
ระเบียบวิธีที่ใช้ในการศึกษา
ในการศึกษาใช้รูปแบบการสำรวจ สืบค้นข้อมูล จากหนังสือ อินเทอร์เน็ต
1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา จำนวน 1 ห้องเรียน เป็นนักเรียนทั้งสิ้น 29 คน
2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษานี้เป็นนักเรียนระดับชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา ภาคเรียนที่2 การศึกษา 2558 จำนวน 6 คน
3 เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษา
เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษาเป็นเนื้อหาเรื่อง วัดพระธาตุช่อแฮ
4 ระยะเวลา
ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ดำเนินการในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ตั้งแต่เดือน ตุลาคม ถึง เดือนธันวาคม 2558
วิธีการดำเนินการศึกษา
ผู้ศึกษาได้ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้
1 กำหนดเรื่องที่จะศึกษา โดยสมาชิกทั้ง 6 คน ประชุมร่วมกันและร่วมกันคิดและวางแผนว่าจะศึกษาเรื่องใด
2 สำรวจปัญหาที่พบในท้องถิ่นซึ่งมีปัญหาทางด้านวัดพระธาตุช่อแฮ
3 เลือกเรื่องที่จะศึกษา โดยเลือกเรื่องที่สมาชิกมีความสนใจมากที่สุด เพื่อเป็นแหล่งจูงใจในการค้นหาคำตอบ
4 ศึกษาแนวคิดในการแก้ไขปัญหา
5 ตั้งชื่อเรื่อง
6 สมาชิกทั้ง 6 คนของกลุ่ม พบครูผู้สอนเพื่อปรึกษา วางแผนและรับฟังความคิดเห็น ปรับปรุงแก้ไข
7 เขียนความสำคัญความเป็นมาของปัญหา วัตถุประสงค์ สมมุติฐาน ขอบเขตการวิจัยและประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ โดยศึกษาข้อมูลจากหนังสือ วิทยานิพนธ์และสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตและจดบันทึกในโครงร่างรายงานเชิงวิทยาการ
8 รวบรวมข้อมูล
9 วิเคราะห์ข้อมูล
10 สรุปการศึกษา
11 เขียนรายงาน 5 บท
12 ตรวจความถูกต้อง/ปรับปรุง/แก้ไข
13 ทำรูปเล่มรายงาน
14 วางแผนนำเสนอ
15 นำเสนอในโรงเรียน

สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
จาการศึกษาครั้งนี้ เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ โรงเรียนลองวิทยา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งสามารถสรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะได้ดังนี้
1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา
2. สมมุติฐานของการศึกษา
3.ขอบเขตของการศึกษา
4. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
5. วิเคราะห์ข้อมูล
6. สรุปผลการศึกษา
7. ข้อเสนอแนะ


1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา
เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ

2. สมมุติฐานของการศึกษา
ถ้าเราศึกษาเราจะรู้ประวัติและความเป็นมามากขึ้น

3 ขอบเขตของการศึกษา
เพื่อศึกษาเกี่ยวกับวัดพระธาตุช่อแฮ

4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
อินเตอร์เน็ต คอมพิวเตอร์


5 วิเคราะห์ข้อมูล
ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนที่มีต่อเรื่อง วัดพระธาตุช่อแฮ เช่น ไม่รู้ประวัติความเป็นมาของวัด สิ่งสำคัญในวัด

6 สรุปผลการศึกษา
ผลการศึกษาที่มีต่อการศึกษาเรื่อง วัดพระ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Origin and importance. ประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ เป็นปูชนียสถานศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองแพร่ ตามตำนานกล่าวว่าสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ.1879-1881 ในสมัยพระมหาธรรมราชาธิราช(ลิไท)ยังทรงเป็นพระมหาอุปราชซึ่งครองเมืองศรีสัชนาลัย(สวรรคโลก)อยู่ในครั้งนั้น ทรงโปรดให้สร้างสถานที่ทางศาสนาที่ปรากฏในพุทธประวัติในที่ต่าง ๆ และเลือกยอดดอยโกสิยธชัคคะ เพื่อเป็นที่สร้างพระเจดีย์พระธาตุช่อแฮ ตามตำนานกล่าวว่าพระมหาราชาลิไทพระราชทานพระบรมสารีริกธาตุแก่ขุนลัวะอ้ายก้อม ให้นำมาบรรจุไว้ในฐานเจดีย์และนำผอบพระบรมสารีริกธาตุบรรจุบรรจุไว้ในสิงห์ทองคำสร้างแท่นที่ตั้งผอบด้วยเงินและทอง แล้วตั้งสิงห์ทองคำไว้ โดยโบกปูนทับอีกชั้นหนึ่ง หลังจากนั้นก็จัดงานบำเพ็ญกุศลเฉลิมฉลอง 7 วัน 7 คืน และต่อมาจังหวัดแพร่ได้ทำนุบำรุงจนทำให้พระธาตุช่อแฮกลับมามีความงดงาม และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่ และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่Wat Phra that Cho Hae has been appointed as the capital's leading monastery. Common types of architectural styles, when June 23 1937 2549 Wat Phra that Cho Hae Royal Monastery is located about 28 meters high Hill TIA Lord that Cho Hae is the octagonal Chedi Chiang Saen art recess wood necklace. With determination to find the gold gourd or thongdok Important things like God's bouquet-risk prediction and wood. The Lord God teak bed. Pasco teachers bat bones RI wichai Naga, ancient stone inscription plate ladderThe purpose. -To study the history and milestonesAssumption of research studies. -If we learn, we know the history, and more.The benefits expected to be received.1. to know the history of Wat Phra that Cho Hae.2. we can publish, a frog who is interested about the measure.3. students seeking knowledge about the measure.History Wat Phra that Cho Hae is a sacred place, home pair pair Sajjan city. According to the legend says created in 1879-1881 in Dharma King Emperor (Li tie). He is also of the viceroy, which dominate the city of SI satchanalai (sawankhalok) is the creation of a religious site that appears in the biography, and select a DOI to find Reuben yotchak Ka created pagoda Phra that Cho Hae.According to the legend of King Li Tai, says his once found at King borom luaai thanop RA kom, taken in the base of stupa. When it comes to the area of DOI Khun luaai kom yotchak testers to find out that Kawasaki small urn and a pagoda packed in śarīra lion gold create a platform with silver and gold urn location and set a Gold Lion mortar floor. After that, it was held to practice charity celebrates 7 days 7 nights later the city was included in the Lanna Kingdom of northern Thailand-King, he did care that Cho Hae thanu, respectively.Until this all the dynasties, the power down. Phra that Cho Hae a great disrepair, past bat Phra khru 2467 BC to restart wichai (or tu ban Pang Temple, owner of lamphun) is President of restoration to restore relics together with the monks there, and province of Medan ธังก lookin (Brahma, Brahma Temple of the volume). The former Chairman of the province, as a monk, Phra maintained that Cho Hae is back with the beauty and energy of the man pages as a province, and is the man in front of Chu of phrae.Wat Phra that Cho Hae has been appointed as the capital's leading monastery. Since June 23, when the ordinary type of 2549.วิธีดำเนินงานในการศึกษาครั้งนี้ ผู้ศึกษาได้ทำการศึกษาเรื่องวัดพระธาตุช่อแฮ ซึ่งมีวิธีการดังนี้ระเบียบวิธีที่ใช้ในการศึกษาในการศึกษาใช้รูปแบบการสำรวจ สืบค้นข้อมูล จากหนังสือ อินเทอร์เน็ต1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา จำนวน 1 ห้องเรียน เป็นนักเรียนทั้งสิ้น 29 คน 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษานี้เป็นนักเรียนระดับชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา ภาคเรียนที่2 การศึกษา 2558 จำนวน 6 คน 3 เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษา Content that is used in the study as the subject content. Wat Phra that Cho Hae 4. period. Duration in the study carried out in the second semester academic year, from October to December 2558 2558. How to perform the study.Those studies were conducted according to the following procedure. 1. define the issues that will be studied by the six members meeting together, and the sharing of ideas, and plan to study any subject.2. survey of the problems encountered in the locality which has a problem to the Wat Phra that Cho Hae.3. Select a subject to be studied by the select members with the most attention to the incentive to find the answer.4 ศึกษาแนวคิดในการแก้ไขปัญหา5 ตั้งชื่อเรื่อง6 สมาชิกทั้ง 6 คนของกลุ่ม พบครูผู้สอนเพื่อปรึกษา วางแผนและรับฟังความคิดเห็น ปรับปรุงแก้ไข 7 เขียนความสำคัญความเป็นมาของปัญหา วัตถุประสงค์ สมมุติฐาน ขอบเขตการวิจัยและประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ โดยศึกษาข้อมูลจากหนังสือ วิทยานิพนธ์และสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตและจดบันทึกในโครงร่างรายงานเชิงวิทยาการ8 รวบรวมข้อมูล9 วิเคราะห์ข้อมูล10 สรุปการศึกษา11 เขียนรายงาน 5 บท 12 ตรวจความถูกต้อง/ปรับปรุง/แก้ไข13 ทำรูปเล่มรายงาน14 วางแผนนำเสนอ15 นำเสนอในโรงเรียนสรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ จาการศึกษาครั้งนี้ เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ โรงเรียนลองวิทยา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งสามารถสรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะได้ดังนี้1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา2. สมมุติฐานของการศึกษา3.ขอบเขตของการศึกษา4. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา5. วิเคราะห์ข้อมูล6. สรุปผลการศึกษา7. ข้อเสนอแนะ1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ2. สมมุติฐานของการศึกษา ถ้าเราศึกษาเราจะรู้ประวัติและความเป็นมามากขึ้น3 ขอบเขตของการศึกษา เพื่อศึกษาเกี่ยวกับวัดพระธาตุช่อแฮ4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา อินเตอร์เน็ต คอมพิวเตอร์ 5 วิเคราะห์ข้อมูล ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนที่มีต่อเรื่อง วัดพระธาตุช่อแฮ เช่น ไม่รู้ประวัติความเป็นมาของวัด สิ่งสำคัญในวัด6 สรุปผลการศึกษา ผลการศึกษาที่มีต่อการศึกษาเรื่อง วัดพระ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The importance and
the history of Wat Phra That Cho Hae. The spread sacred places According to legend, was built. 1879-1881 BC In the great fair emperor (Lima time), yet he was the viceroy who ruled the city of Sukhothai (Sukhothai) in that time. His favorite place to establish a presence in the Buddhist religion in the history of Mexico's Ministry of Justice and Chuck have peaked. A pagoda relics Chohae. Legend has it that the Maharaja Lithai royal relics to fertilize Lua disingenuously. To be included in the base tower and the casket containing the relics placed in the altar of gold Lion at the casket with silver and gold. Set the lion gold Overlain by a layer of mortar. After organizing charitable celebrate seven days and seven nights later, the province's highways until Chohae relics back are magnificent. And is a showpiece of the province. And a showpiece of Phrae,
Wat Phra That Cho Hae appointed a monastery grade of General on 23 June 2549 architectural features. Wat Phra That Cho Hae monastery temple is located about 28 meters high hills Cho Hae Phra Chedi Chiang Saen is an octagonal recess twelve. Tagdakbwb overlaid with gold or Django important as Pastor Cho Hae God, instant and wood lots. God is not a God, lie the bones dungeon Siwichai. Naga staircase ancient stela purpose - to study the history and origin hypothesis of the study - if we study history, we will know a lot more benefits are expected to get one. To know the origin of the temple Chohae 2. We are free to publish a frog who care about a third. To learn about a history of Wat Phra That Cho Hae. A sacred sanctuary spread invaluable. According to legend, was constructed in 1879-1881 during the reign of Emperor Dharma Maha (Lima time), yet he was the viceroy who ruled the city of Sukhothai (Sukhothai) in that time. His favorite place to establish the religion. In the Buddha in various mountaintops and Mexico's Ministry of Chuck here. A pagoda relics Chohae the legend says. His Majesty the King Lithai relics to fertilize Lua disingenuously. To be placed in the stupa. When Lua disingenuously titled the Doi's Global Justice Chuck know that perfectly well, thus creating a pagoda. The casket containing the relics placed in the altar of gold Lion at the casket with silver and gold. Set the lion gold Overlain by a layer of mortar. After organizing charitable celebration of the city for seven days, seven nights later be integrated into the Lanna Kingdom Thailand Lanna King did not relics preservation Chohae respectively until this regime out of power down. Chohae many dilapidated relics were brought to pass until 2467 the Siwichai. (Or Stout Ban Pang Lamphun) has chaired the restoration of relics with the ecclesiastical province. The Royal Navy's Tagk (Prom Prom Devo), the former dean of Phrae. As president of disciplines in the restoration. So Chohae relics back are magnificent. And is a showpiece of the province. And a showpiece of Phrae, Wat Phra That Cho Hae appointed a monastery grade of General on 23 June 2549 to operate in this study. The study was conducted about Wat Phra That Cho Hae. This is how the methodology used in the study in the form of survey information from the Internet first. The population of the study population used in this study were students. 2/3 Long Witthaya School, the first class of 29 students of the two samples used in the study sample used in this study. Students in class. 2/3 Long Witthaya School second semester of 2558 were 6 3 content in the material used in the study was the subject material. Wat Phra That Cho Hae 4 During the period of the study, conducted in the second semester of academic year 2558, from October to December 2558 to carry out the study , the researcher has taken the following steps: 1. Defined in the study By 6 members meeting together and sharing ideas and planning to study any second. Explore local issues which are the temple Chohae 3. Choose a topic to learn By choosing the members have the most interest. As a source of motivation to find answers to four. Study to fix five. The title 6 6 members of the group met to discuss their teachers. Plan and receive comments Modifications 7 Write importance of the issue, the hypothesis of the research and the benefits expected to be received. By studying data from Thesis and searching the Internet and recorded in drafting the report in development 8. Crawl 9 Data Analysis 10 The study authors report 11 Chapter 5 12th verify / update / correction 13. Do a book report 14 Plans offers 15 Presented in summary Discussions and recommendations from this study. To study the history of Wat Phra That Cho Hae. Long Witthaya School In the second semester of academic year 2558 The results discussed and suggestions were as follows: 1. The purpose of the two. Hypothesis of the study 3. Scope of Study 4. The instruments used in the fifth. Data Analysis 6. Conclusions 7. Recommendations 1. The purpose of the study was to study the history of Wat Phra That Cho Hae two. Hypothesis of the study we will know if we study history and a lot more 3rd. The scope of the study to learn about Wat Phra That Cho Hae 4. The instruments used in the Internet, computers, five analyzed in this study. The study analyzed data of students per subject. Wat Phra That Cho Hae like knowing the history of the temple. Important in measuring 6 Conclusion The findings on a study of the Temple.