Curriculum Componentองค์ประกอบของหล

Curriculum Component
องค์ประกอบของหลักสูตรทำให้ผู้ใช้หลักสูตรทราบแนวทางในการนำหลักสูตรไปใช้ได้อย่างสอดคล้องและเหมาะสมกับเจตนารมณ์ของหลักสูตร พอสรุปจากแนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบของหลักสูตร ดังนี้

1. Curriculum Aims
หมายถึง ความตั้งใจหรือความคาดหวังที่ต้องการให้เกิดขึ้นในตัวผู้ที่จะผ่านหลักสูตร
จุดมุ่งหมายของหลักสูตรมีความสำคัญเพราะเป็นตัวกำหนดทิศทางและขอบเขตใน
การให้การศึกษาแก่ผู้เรียน

2. Content
หมายถึง เนื้อหาประสบการณ์การเรียนรู้ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะช่วยให้ผู้เรียนพัฒนา
ไปสู่จุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้ โดยดำเนินการตั้งแต่การเลือกเนื้อหาและประสบการณ์
การเรียงลำดับเนื้อหาสาระ พร้อมทั้งการกำหนดเวลาเรียนที่เหมะสม

3. Curriculum Implementation
หมายถึง การนำหลักสูตรไปสู่การปฏิวัติ ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมต่าง ๆ
(การจัดทำวัสดุหลักสูตร ได้แก่ คู่มือครู เอกสารหลักสูตร แผนการสอน และแบบเรียน ฯลฯ)
, การจัดเตรียมความพร้อมด้านบุคลากรและสิ่งแวดล้อม (การจัดโต๊ะเก้าอี้ ห้องเรียน
วัสดุอุปกรณ์ในการเรียน จำนวนครูและสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ), การดำเนินการสอน

4. Evaluation
หมายถึง การหาคำตอบว่า หลักสูตรสัมฤทธิผลตามที่กำหนดไว้ในจุดมุ่งหมายหรือ
ไม่มากน้อยเพียงใดและอะไรเป็นสาเหตุ

ลักษณะของหลักสูตรที่ดี
1. ตรงตามความมุ่งหมายของการศึกษา
2. ตรงตามลักษณะของพัฒนาการของเด็กในวัยต่างๆ
3. ตรงตามลักษณะวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีและเอกลักษณ์ของชาติ
4. มีเนื้อหาสาระของเรื่องสอนบริบูรณ์เพียงพอที่จะช่วยให้นักเรียนคิดเป็น ทำเป็นและมีพัฒนาการในทุกด้าน
5. สอดคล้องกับชีวิตประจำวันของผู้เรียน
6. หลักสูตรที่ดี ควรสำเร็จขึ้นด้วยความร่วมมือของทุกฝ่าย
7. หลักสูตรที่ดี จะต้องยืดหยุ่นได้ตามความเหมาะสมกับสภาพการณ์ต่าง ๆ
8. หลักสูตรที่ดีจะต้องให้นักเรียนได้เรียนรู้ต่อเนื่องกันไป และเรียงจากความยากง่ายไม่ให้ขาดตอนจากกัน
9. หลักสูตรที่ดีจะต้องเป็นประสบการณ์ที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันของเด็ก
10. ต้องเพิ่มพูนและส่งเสริมทักษะเบื้องต้นที่จำเป็นของเด็ก
11. หลักสูตรที่ดีย่อมส่งเสริมให้เด็กเกิดความรู้ ทักษะ เจตคติ ความคิดริเริ่ม มีความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินชีวิต
12. หลักสูตรที่ดีจะต้องส่งเสริมให้เด็กทำงานอิสระและทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะ
13. หลักสูตรที่ดีย่อมบอกแนวทาง วิธีสอน และอุปกรณ์สื่อการสอนประกอบเนื้อหาสาระที่จะสอนไว้อย่างเหมาะสม
14. หลักสูตรที่ดีย่อมมีการประเมินผลอยู่ตลอดเวลา
15. หลักสูตรที่ดีจะต้องจัดประสบการณ์ให้เด็กเกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีโอกาสแก้ปัญหาต่าง ๆ
16. หลักสูตรที่ดี ต้องส่งเสริมให้เด็กรู้จักแก้ปัญหา
17. หลักสูตรที่ดี ต้องจัดประสบการณ์ที่มีความหมายต่อชีวิตของเด็ก
18. หลักสูตรที่ดีต้องจัดประสบการณ์และกิจกรรมหลายๆ อย่าง
19. หลักสูตรที่ดีจะต้องวางกฎเกณฑ์ไว้อย่างเหมาะสมแก่การนำไปปฏิบัติและสะดวกแก่การวัดและประเมินผล

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Curriculum ComponentThe elements of the course master sutrotrap user guide brings the course to, consistent and appropriate to the aims of the course. Enough to conclude from the concept of the elements of the course. Is as follows:1. Curriculum AimsRefers to the intention or expectation to occur in people who are over the course. The aim of the course is important because it defines the direction and scope for.The academic participants.2. ContentRefer to the content of the various learning experiences that will help students develop.To the aim defined by the action since selecting the content and experience. Sort subject matter as well as the timing of Wen prefecture where appropriate.3. Curriculum ImplementationMeans bringing the course up to the revolution, which consists of various activities. (To make the course materials include a teacher's Guide. Course documents Lesson plans and learning, etc.).We are ready to provide the personnel, facilities, and the environment (chairs, classroom scheduling. Materials for study The number of teachers and facilities), Teaching operation.4. EvaluationThe answer to whether the course fulfilled, as defined in the aim or?Not much, and what is the cause.Characteristics of a good course.1. the aims of education.2. meet the characteristics of development of children in different ages.3. meet the unique cultural characteristics and traditions of the nation.4. subject matter of the story sonboribun enough to help students develop thinking is made, and in all aspects.5. in accordance with the daily life of the participants.6. a good course should be established, with the cooperation of all parties.7. a better course must be flexible, as appropriate to the conditions.8. the course will require students to learn continuously from each other, and the difficulty not broken.9. the course must be a good experience about the everyday life of children.10. the need to enhance and promote basic skills that are required of a child.11. the good shall promote courses fosters knowledge, skills, attitudes are originality, creativity for life.12. the course will need to encourage children to work and work together as a group.13. the best course shall say guidelines. Teaching methods and teaching materials consist of subject matter to be taught properly.14. the best course is to assess the results.15. the course must be good experience fosters understanding and a chance to solve problems.16. a good course must encourage children to know solve the problem.17. good course must be a meaningful life experience of children.18. the course must be a good experience, and many activities.19. the best course would be to place them appropriately to make rules implemented, and will measure and evaluate.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Curriculum Component
Elements of the program allows the user to know the course in the curriculum is consistent and appropriate to the spirit of course. It was the idea of the composition of the curriculum 1. Curriculum Aims means, intentions or expectations that need to occur in males over the course of the aims of the course are important because they determine the direction and scope of the provision. the education of learners 2. Content refers to Content, learning experiences that will help learners develop into a defined purpose. In operation since the selection of the content and experience to sort contents. The study on the appropriate timing 3. Curriculum Implementation means Curriculum to revolution This includes activities Other (preparation of course materials, including lesson plans and curriculum guide, teachers, classes, etc.) , preparation of personnel and the environment. (The desk chairs Classroom materials for students The number of teachers and facilities, etc.), implementation of teaching 4. Evaluation means Finding answers Course achievement as defined in purpose or not much, and what is the cause , of course, look great one. Meets the objectives of the two. Correspond to the development of children in various age three. Correspond culture Culture and National Identity 4. Stories abound of meaty enough to help teach students how to think. And make progress in all aspects 5. Consistent with the daily lives of learners 6. A better course Should be achieved with the cooperation of all parties 7. A better course Must be flexible to meet the different environment 8. A better course would be for students to learn as well. And sort of difficulty is not to be disconnected from each nine. A better course would be an experience related to the daily life of children 10. To enhance and promote basic skills required of 11. A better course would encourage children's knowledge, attitudes, skills initiative. Be creative in the lifestyle 12. A better course would be to encourage children to work independently and collaborate in groups of 13. A better course would say that teaching methods and teaching materials accompanying materials to teach them properly 14. A better course would be assessed at all times 15. The courses will be organized for children born of experience, knowledge, understanding and a solution of 16 great courses. To encourage children to solve 17. A better course Must experience a significant effect on the lives of children 18. The course requires good preparation and experience various activities 19. A better course would be to put the rules are properly implemented and is easy to measure and evaluate.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Curriculum Component
elements of curriculum curriculum guidelines for the users of curriculum available อย่างสอดคล้อง and proper with the intention of the course. Concluded from concept about the elements of the curriculum, as follows:

1. Curriculum Aims
.Mean, intention or expectation to occur in males to pass the course. The aim of the course is important because
determines the direction and extent of education แก่ผู้เรียน


2. Content
.Mean content learning experiences that are expected to help the students develop
goals set. The process from choosing the content and experience!Sort the contents. The scheduled at decent

3. Curriculum Implementation
means the curriculum to the revolution. Which consists of various activities
.(the course material, including teaching curriculum materials, teaching plan and textbook, etc)
, preparation of personnel and the environment. (the table and chairs, classroom
.Materials and equipment for teaching and learning facilities), classroom teaching. Evaluation


4 means finding the answers that the course achievement as defined in the aim or not, and what causes much


.The characteristics of a good course
1.? The objectives of the study, 2
. Meets the characteristics of the development of children in different ages.
3 meets the characteristics culture. Traditions and national identity
4.The contents of the teaching are abundant enough to help students think. Pretend and development in all aspects, 5
. In accordance with the daily life of students
6. Good course should be done with the cooperation of all parties
7 up.The course better. Must be flexible in accordance with the situation of various
8. Good course to students to learn continuously together. And the sort of difficulty not be disconnected from
9.A good course must be about daily life experience of children, 10
. To enhance and promote the basic skills required of the children
11.A good course will encourage children's knowledge, skills, attitudes, originality, be creative in life
12.? A good course to encourage children to work independently and work together as a team
13.A good course surely tell guidelines, methods, and equipment of media content to sorataworn ้อย่างเหมาะสม
14.? The course shall have a good evaluation constantly
15.A good course must be the children's knowledge and understanding, and the chance to solve various problems
16. Good course to encourage children to know to solve the problem 17,
. A good course, experience with the meaning of life of children
18.A good course must arrange the experience and many activities like
19. Good course must be ruled them appropriately to the implementation and convenient for measurement and evaluation.