2. ข้อเสนอแนะในเชิงวิชาการ2.1 งานวิ

2. ข้อเสนอแนะในเชิงวิชาการ
2.1 งานวิจัยดังกล่าวนี้ เป็นงานวิจัยที่ทาการเก็บข้อมูลในช่วงระยะเวลาหนึ่งเท่านั้น ดังนั้นผู้ที่สนใจสามารถนาวิธีการจากงานวิจัยนี้ไปศึกษาในระยะยาว เพื่อจะทำให้เห็นปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดและความวิตกกังวลของนักศึกษามากขึ้น
2.2 ผู้ที่สนใจอาจจะใช้เทคนิคการวิเคราะห์เส้นทาง เพื่อหาค่าอิทธิพลทางตรงและทางอ้อมของปัจจัยทางการศึกษาที่ส่งผลต่อความเครียดและความวิตกกังวลของนักศึกษาได้ ซึ่งจะทำให้ได้ตัวแบบในการพัฒนาการศึกษาในระดับอุดมศึกษา
2.3 ผู้ที่สนใจอาจจะศึกษาถึงพฤติกรรมและวิธีการจัดการความเครียดและความวิตกกังวลของนักศึกษาในแต่ละกลุ่ม ทำให้เห็นภาพรวมได้ชัดเจนขึ้น และนำมาใช้เป็นข้อมูลให้ทางผู้บริหารมหาวิทยาลัยกาหนดนโยบายการจัดการศึกษา กิจกรรม และสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ให้สอดคล้องกัน
2.4 ควรมีการศึกษาปัจจัยทางการศึกษาที่มีผลต่อความเครียดและความวิตกกังวลของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยของรัฐเปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยเอกชนทั้งในเขตกรุงเทพมหานครและภูมิภาคอื่น ๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลครอบคลุมทุกกลุ่มนักศึกษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. academic feedback
2.1 this research as research that are storing data in a certain period of time only. So those interested can sue this research methods from long-term studies. 2.2. interested parties may use the technique to analyze the path to find the direct and indirect influences of educational factors that affect stress and anxiety of students. 2.3. interested parties may learn the behavior and how to handle the stress and anxiety of the students in each group. Keep clearly an overview and information on the management of educational management policy defined check box. And the environment, consistent
2.4 there should be education, education, factors that affect stress and anxiety of the students in the University of the State of the private University in comparison with both in Bangkok and the other regions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2. Suggestions academic
2.1 such research. Research on data collection in a certain time period. So the method of this research field to study the long term.2.2 those interested may use techniques of path analysis. To find the value of direct and indirect effects of educational factors affecting stress and anxiety of students.2.3 those interested may study the behavior and how to deal with stress and anxiety of students for each group. Make an overview more clearly. And used as a university administrator define data management policy study.And the various environments provide a consistent
.2.4 should have educational factors affecting stress and anxiety of the students in the universities of the state, compared with the private universities in Bangkok and other regions. .