ผลการวิจัยพบว่า 1 ผลการศึกษาความคิด

ผลการวิจัยพบว่า
1 ผลการศึกษาความคิดเห็นของครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านสร้างเม็กต่อปัจจัยพื่นฐานที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการบริหารโรงเรียนแบบมีมีส่วนร่วมเพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านสร้างเม็ก โดยรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน
2 ผลการพัฒนารูปแบบกระบวนการบริหารโรงเรียนแบบมีมีส่วนร่วมเพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านสร้างเม็ก ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้องกันว่าครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านสร้างเม็กควรมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารโรงเรียนบ้านสร้างเม็ก ในแต่ละงาน/กิจกรรมดังนี้ 1 ขั้นการวางแผน ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับมากที่สุดและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนงานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก และมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมในขั้นการวางแผน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารงบประมาณ งานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ลูกจ้างชั่วคราว ควรมีส่วนร่วมในการวางแผน งานบริหารวิชาการอยู่ในระดับมากและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 2 ขั้นการดำเนินการ ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการและงานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมากและมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารทั่วไป ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยตรงส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 3ขั้นการอำนวยการ ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับมากที่สุดและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก และมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ลูกจ้างชั่วคราว ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 4 ขั้นการ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results showed that 1 study of teachers and school personnel to create a home base, space per Meg factors associated with school management procedures are involved to create a source of learning in school, home, create a Meg. Overall in very many levels. 2 ผลการพัฒนารูปแบบกระบวนการบริหารโรงเรียนแบบมีมีส่วนร่วมเพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านสร้างเม็ก ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้องกันว่าครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านสร้างเม็กควรมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารโรงเรียนบ้านสร้างเม็ก ในแต่ละงาน/กิจกรรมดังนี้ 1 ขั้นการวางแผน ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับมากที่สุดและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนงานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก และมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมในขั้นการวางแผน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารงบประมาณ งานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ลูกจ้างชั่วคราว ควรมีส่วนร่วมในการวางแผน งานบริหารวิชาการอยู่ในระดับมากและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 2 ขั้นการดำเนินการ ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการและงานบริหารงานบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมากและมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารทั่วไป ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยตรงส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 3ขั้นการอำนวยการ ครูควรมีส่วนร่วมในงานบริหารวิชาการและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับมากที่สุดและมีส่วนร่วมโดยตรง ส่วนบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับมาก และมีส่วนร่วมโดยตรง ลูกจ้างประจำ ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ลูกจ้างชั่วคราว ควรมีส่วนร่วมใน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณและงานบริหารทั่วไปอยู่ในระดับปานกลาง และมีส่วนร่วมโดยอ้อม ส่วนงานบริหารบุคคล ควรมีส่วนร่วมอยู่ในระดับน้อย และมีส่วนร่วมโดยอ้อม 4 ขั้นการ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The research found that
one The study reviews the school's teachers and staff houses Meg Basic factors associated with the school are involved in school learning to build houses Meg. Overall, in all aspects
2. The school administration has developed a process to create engaging learning resources in the school house, built in Mexico. The experts agree that teachers and schools should be involved in the process of creating a Mexican house, built in Mexican schools. Each task / activity, the first stage of planning. Teachers should be involved in academic administration. Budget Management and General Management at the highest level and the direct involvement. Division of Personnel Management Should be involved in the study. And the direct involvement of employees should participate in the planning stage. Education Management Management and general administration budget is moderate. And indirect participation Management of Budget HR Management Should be involved in low level. And indirect participation Temporary Workers Should be involved in the planning. Academic work at a high level and contribute directly. The party executive Should be involved in low level. The second stage involved the indirect action. Teachers should be involved in the administrative, technical and administrative personnel. Should be involved in high level and the direct involvement of employees should be involved in. Education Management Management and general administration budget is moderate. And indirect participation The General Management Should engage in moderate levels. And the direct involvement of administrative personnel. Should be involved in low level. And indirect participation The third stage director Teachers should be involved in academic administration and general administration in the most direct and engaging. The Executive Budget HR Management Should be involved in the study. And the direct involvement of employees should be involved in. Education Management Management and general administration budget is moderate. And indirect participation The party executive Should be involved in low level. And indirect participation Temporary Workers Should be involved in Education Management Management and general administration budget is moderate. And indirect participation The party executive Should be involved in low level. And indirectly involved four stages.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results showed that the
.1 the opinions of teachers and school personnel house MEG to the factors boosting base related to the management process is to create the school participation learning resources in school house built MEG.The development of 2 management process is to create the school participation learning resources in the school house built MEG.On each task / activity as follows 1 planning stage Teachers should participate in Academic Administration Budget management and General Administration at the highest level and participate directly for administration of people should be involved in high level.Employees should be involved in the planning of academic. Budget management and general administration was moderate and participate indirectly work administration budget administration personnel should be involved in the low level.Temp, should participate in planning. Academic level in and participate directly, executive management personnel should be involved in the low level and contribute indirectly 2 step operation.Should participate in and participate directly. Employees should be involved in the academic administration. Budget management and general administration was moderate and participate indirectly work administration in general.And participate directly, executive management person. Should participate in the low level and contribute indirectly 3 stage director Teachers should participate in academic and General Administration at the highest level, and มีส่วนร่วมโดย directly.Administrative person should participate in and contribute to direct employees should participation in academic management. Budget management and general administration was moderate and participate indirectly work administration person.And participate indirectly temporary should participate in academic administration. Budget management and general administration was moderate and participate indirectly work administration person, should participate in the low level.4 step.