แสดงว่าความสามารถในการเรียนคำศัพท์ภ

แสดงว่าความสามารถในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างหลังจากได้รับการฝึกโดยการใช้แบบฝึกกลยุทธ์การสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนได้รับการฝึกอย่างมีในสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ( Sig=0.00

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Shows that the ability to learn English vocabulary samples of students, after receiving training, strategy training, by using the taught English vocabulary higher than before training is important in the statistical level of 0.05 (0.00 0.05 < = Sig), which is based on the assumption.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Show that the ability to learn English vocabulary of the students were trained using a training strategy to teach English for higher training in a statistically significant at the 0.05 level (. Sig = 0.00 <0.05), which is based on assumptions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Show that the learning ability of students the English vocabulary after being trained by using the training strategies in teaching English vocabulary posttest as having significant 0.05. Sig = 0.00 < 0.05) which, according to the hypothesis.