เนื่องจากการประเมินความความคิดเห็นใ

เนื่องจากการประเมินความความคิดเห็นในเรื่องการจัดฟันที่เพิ่มมากขึ้นของโรงเรียนเลิงนกทานั้นได้จัดทำแบบสอบถาม เพื่อจัดเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างในการประเมินความความคิดเห็นจาก กลุ่มตัวอย่าง โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนทุกระดับชั้นของโรงเรียนเลิงนกทา จำนวน 6 ชั้นเรียน ชั้นเรียนละ 30 คน รวมเป็น 180 จากนักเรียนทั้งหมด 2,857 คน

จากการสอบถามถึงระดับความคิดเห็นของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง ที่มีการจัดฟันและไม่ได้จัดฟัน ของโรงเรียนเลิงนกทา พบว่านักเรียนมีความคิดเห็นในด้านบวก ของปัจจัยที่ทำให้มีการจัดฟันเพิ่มมากขึ้นอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านลบอยู่ในระดับน้อย นั่นก็คือระดับมาก ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักเรียนโรงเรียนเลิงนกทา มีความรู้ความเข้าใจอยู่ในระดับปานกลาง ถึงมาก ซึ่งปัจจัยที่มีผลมากที่สุดก็คือ เพื่อการเพื่อรักษาฟันที่มีปัญหา เช่น ฟันห่าง ฟันเหยิน ฟันหัก มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ต่ำสุด ทำให้เห็นว่านักเรียนโรงเรียนเลิงนกทา ปีการศึกษา 2558 มีความคิดเห็นที่ตรงกันในด้านมาก
คำสำคัญ:ปัจจัย,โรงเรียนเลิงนกทา,การจัดฟัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Due to assess opinions regarding the more bends the school I love birds made. a questionnaire to collect data from a sample group to assess feedback from a sample by sample used in the study include students at all levels of the school I love birds tha. 6 classes per 30 classes total 180 people from all students, 2857 people. From a query to the level of the students, for example, groups with orthodontia and orthodontics of the Takeda school I love birds. I found that the students ' comments on the positive factors that make more braces in intermediate. The negative part is much less, which suggests that the students school I love birds tha. Knowledge and understanding are moderately to very effective factor is to to maintain the teeth with problems such as teeth. Wen heard dental teeth. With the highest average and standard deviation values. The lowest place that students learning school birds tha Academic year 2558 (2015) comments in many aspects.Keywords: factor, I love birds school, orthodontics.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Due to assessing comment in braces increasing Lerngnoktha School has prepared a questionnaire. For the storage of samples for assessment reviews. Sample The sample used in this study include all levels of the school Lerngnoktha six classes of 30 students per class, a total of 180 of the 2,857 students from inquiry to a sample of students. With Invisalign and Invisalign not. School Lerngnoktha Found that student opinion on the positive side. The factors that make it more teeth are moderate. The negative side is at a low level. There is a high level This shows that students Lerngnoktha. Cognition in moderate to high levels, which is the most contributing factors. In order to preserve dental problems like broken teeth, teeth overbite has the highest average. And the standard deviation, minimum Lerngnoktha year 2558 showed that students have the match in the very Keywords: Factors, Lerngnoktha school, orthodontics.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Because the evaluation opinions about orthodontic more and more of the school นกทานั้น Leng preparation questionnaire. To store data in the comments from the sample.Including students in every level of schools loeng NOK tha, number of 6 class, class? 30 people, including an 180 from all students, 2857 People

.To inquire the opinions of the sample. With braces and not teeth. School of loeng NOK tha, the students have the opinion on the positive. Of the factors caused the teeth more moderate.There is a high level. Which shows that school students, loeng NOK tha Knowledge is moderate to very much, which factors most is In order to preserve the teeth, the teeth apart teeth broken teeth.And the standard deviation, minimum, that school year 2558 loeng NOK THA is a consensus in the much
.Key words: factors, school, loeng NOK tha, orthodontic
.