3. ให้นักเรียน 1 คน อ่านประโยคตัวอย

3. ให้นักเรียน 1 คน อ่านประโยคตัวอย่างในหนังสือเรียน หน้า 33 Ex. 4 แล้วให้นักเรียนจับคู่ฝึกพูด เกี่ยวกับประเภทภาพยนตร์ที่ตนเองชอบเหมือนดังตัวอย่าง
4. ให้นักเรียนอ่านประโยคคำถามและประโยคบอกเล่าที่อยู่ในกรอบในหนังสือเรียน หน้า 33 หัวข้อ Look & Use ครูกระตุ้นให้นักเรียนช่วยกันระบุโครงสร้างประโยคของประโยคเหล่านี้ จนได้คำตอบว่าเป็น Present perfect (has/have + กริยาช่องที่ 3)
Weak classes: ครูให้นักเรียนแปลความหมายของประโยคที่ให้มาเป็นภาษาไทย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. give the students the sample sentence reads 1 textbook page 33 Ex. 4, students practice matching say about their favourite movie category, like for example:
4. The students read sentences spoken sentences and questions in the frame in the textbook page 33 topics Look & Use teachers encourage students to help each other identify sentence structure of these sentences have the answer to that is the Present perfect (have/has the channel 3 verbs)
.Weak classes: teachers, students, interpreting the sentence that came as Thai language


.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3 to 1 student to read sentences in textbooks Page 33 Ex. 4 and have them match practice. About the kinds of movies they like, just as an example.
4. Have students read sentences and sentence in the textbook on page 33 Look & Use teacher encourages students to identify the structure of these sentences. And the answer is a Present perfect (has / have + verb Channel 3).
Weak classes: teachers, students interpret the sentence that came into Thailand.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Students 1 people read example sentences in the textbooks. The page 33 Ex. 4 and matching the speaking. About the genre films themselves like the example
4.Let students read the interrogative statement in a frame and in the textbooks. The page 33 topics Look & teachers encourage students to identify Use sentence structure of these sentences. Finally the answer that is Present perfect (has / have verb slot 3)
.Weak classes: students for the interpretation of the sentence to become Thai


.