เนื้อหาของวิชาศาสนาควรรวมถึงการศึกษ

เนื้อหาของวิชาศาสนาควรรวมถึงการศึกษาความเชื่อรูปแบบต่างๆที่หลากหลายและไม่เป็นทางการ ทั้งควรให้ความสำคัญกับกลุ่มผู้ที่ไม่นับถือศาสนาใด ๆ มากกว่า
รายงานฉบับนี้สัมภาษณ์วัยรุ่นทั่วอังกฤษ และพบว่า เด็ก ๆต้องการเรียนรู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับศาสนาสำคัญของโลก ที่นอกเหนือไปจากภาพลักษณ์รวมที่สื่อมวลชนมักนำเสนอออกมา ผู้จัดทำรายงานเรียกร้องให้ผู้ที่รับผิดชอบในระดับชาติพัฒนาแนวทางใหม่ในการสอนวิชาศาสนา เพื่อให้โรงเรียนต่างๆสามารถนำแนวทางนี้ไปปรับใช้อย่างเหมาะสมกับความต้องการในระดับท้องถิ่น และควรให้วิชาศาสนาเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนทุกคนจนถึงอายุ 16 ปี อีกทั้งยังควรจัดฝึกอบรมเพื่อยกระดับทักษะความรู้ของครูวิชาศาสนา เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการศึกษาวิชาศาสนาที่มีคุณภาพสูง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The content of the major religions should include the study of a wide variety of formats, belief and all ought to focus on those groups which are not any more religions. รายงานฉบับนี้สัมภาษณ์วัยรุ่นทั่วอังกฤษ และพบว่า เด็ก ๆต้องการเรียนรู้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับศาสนาสำคัญของโลก ที่นอกเหนือไปจากภาพลักษณ์รวมที่สื่อมวลชนมักนำเสนอออกมา ผู้จัดทำรายงานเรียกร้องให้ผู้ที่รับผิดชอบในระดับชาติพัฒนาแนวทางใหม่ในการสอนวิชาศาสนา เพื่อให้โรงเรียนต่างๆสามารถนำแนวทางนี้ไปปรับใช้อย่างเหมาะสมกับความต้องการในระดับท้องถิ่น และควรให้วิชาศาสนาเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนทุกคนจนถึงอายุ 16 ปี อีกทั้งยังควรจัดฝึกอบรมเพื่อยกระดับทักษะความรู้ของครูวิชาศาสนา เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการศึกษาวิชาศาสนาที่มีคุณภาพสูง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The course should include education, religious faith, the various forms and unconventional. Both should give priority to those who do not practice a religion, any more than
this report interviewed teenagers across the UK and found that children learn facts about the world's major religions. In addition to the overall image that the media often presents out. The report calls for those responsible for the national development of new approaches to teaching religion. So that schools can adopt this approach, adapted to suit the needs at the local level. And should give the religion a compulsory subject for all students up to the age of 16 years should also provide training to upgrade the skills of teachers of religion. The students have been studying religious subjects at high quality.