นักเรียนอ่านนิทานบทร้อยกรองเรื่องที

นักเรียนอ่านนิทานบทร้อยกรองเรื่องที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการอนุรักษ์ป่าไม้ และศึกษาสาระสำคัญของเรื่อง นักเรียนร่วมกันอธิบายความหมายของบทร้อยกรอง วิเคราะห์เรื่องจากการอ่าน ด้านคุณค่า การสื่อความหมาย ใจความสำคัญ และลักษณะของคำประพันธ์ จากนั้นนักเรียนเขียนสรุปในรูปแบบแผนผังความคิด พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students read fairy tales stanza story is about the conservation of the forest and learn the essence of the story. Students share the meaning of the stanza The value analysis of the subject from reading. To describe the essentials of a composition, then the students write a summary in the form of thinking maps, along with the title area.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students read a poem about a tale about forest conservation. And the essence of the matter Students explain the meaning of the verse. Analysis about the value of reading meaningful essence and style of verse. Students then write a summary in a mind mapping. The naming

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Students read poetry about the content of forest conservation. And to study the essence of matter. Students together explain the meaning of the poem Analysis on the value of reading, meaning.And the style of verse. Then the students write a summary in the form of mind mapping and naming the
.