- ครูเขียนคำศัพท์และสำนวนภาษาในบทสน

- ครูเขียนคำศัพท์และสำนวนภาษาในบทสนทนาที่คาดว่านักเรียนไม่ทราบความหมายบนกระดาน ดังนี้
- scanned
- end up
- teacher’s pet
- couldn’t stand (someone)
- tell on (someone)
- gossip blog
- ครูให้นักเรียนที่รู้ความหมายบอกความหมายของคำ/สำนวนเหล่านี้แก่เพื่อน และครูบอกความหมายของคำ/สำนวนที่ไม่มีผู้ใดทราบความหมาย
- ครูให้นักเรียนปิดหนังสือเรียนและเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 5 ให้นักเรียนฟังการสนทนาระหว่างบุคคล 2 คน 2 ครั้ง และให้บอกสิ่งที่ทั้ง 2 คนพูดกันเท่าที่จะบอกได้
- ครูอ่านออกเสียงคำถามในกิจกรรม About the Conversation ในหนังสือเรียน หน้า 4 บอกนักเรียนให้ใช้คำถามเหล่านี้เป็นจุดประสงค์ในการอ่าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- The teacher writes the words and idioms of the dialogue that the students do not know the definition on the board as follows:
- scanned
- End up
- teacher's PET
- could not stand (someone)
- tell on (someone)
- gossip blog
- teacher. The meaning meanings to the word / phrase these things to friends. And I will tell you the meaning of words / phrases that no one know the meaning
- teachers, students close the book and open the CD Audio CD 1 Track 5 students to listen to conversations between two people two times, and to say what the two. people say as to say it
- a teacher read aloud activities in question in the textbooks About the Conversation page 4 tells students to use these questions as the purpose of reading.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- writing teachers vocabulary and expressions in the dialogue that students don't know the meaning on the board. ดังนี้
- scanned
-
- end up teacher s. ' Pet
- couldn 't stand (someone)
- tell on (someone)
- gossip blog
.- teacher student know tell the meaning of a word / phrase these old friends. Tell the meaning of the words and expressions none know the meaning
.- students for open closed books and audio CD 1 Track 5 students to listen to the conversation between individuals 2 people 2 times and to tell the whole thing 2 say as much as I can!