เสียงกัก เสียงยาว เสียงควบ ตัวเลข เ

เสียงกัก เสียงยาว เสียงควบ ตัวเลข เขียนคำ กลุ่มคำ ประโยค และข้อความสั้น ๆ บทสนทนา คำ ทักทาย คำศัพท์ สำนวนต่างๆ ที่ใช้ในห้องเรียน ในชีวิตประจำวัน การแนะนำตนเองและผู้อื่น การตอบรับหรือปฏิเสธ บอกความชอบ ไม่ชอบ ข้อความที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียง ตลอดจน เข้าใจภาษาท่าทางในการสื่อสารตามสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้รูปประโยค ตามโครงสร้างไวยากรณ์ พื้นฐานที่เป็นทางการได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับบุคคล กาลเทศะและ วัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Audio, catchment Long sound sound control numbers, writing words, phrases. Short sentences and text conversations Salutation vocabulary. The rhetoric used in the classroom on a daily basis to introduce ourselves and others. To accept or reject. Tell us your love I don't like it. The text is arranged, and not as a sort of language, as well as the understanding of gestures in communication based on various scenarios by using sentence structure, grammar, The base is effectively and appropriately with people and culture of the time and place in your native language.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Sound audio capture duration bowled the written word, phrase, sentence, and brief conversations, greetings, expressions terminology used in the classroom. In everyday life Introducing themselves and others To accept or reject that preference is not like the message composition and is not sorted and understand body language to communicate the situation by using different sentences. The grammatical structure Based on official efficiently with individual circumstances and culture of the native language.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Stop long sound sound control numbers. Write the words and phrases, sentences and short text dialogue greetings. Vocabulary, idiomatic expressions used in the classroom. In everyday life, introducing oneself and others, the feedback or rejected. Tell preference doesn't like.As well, understanding body language in communication in different situations by using the sentence as โครงสร้างไวยากรณ์. The basic formal effectively suit individual propriety and culture of that language.