จิตใจติดต่อกับโลกภายนอกได้โดยการสัม

จิตใจติดต่อกับโลกภายนอกได้โดยการสัมผัส คนตาบอดแม้อธิบายให้ฟังว่าสีแดง สีเขียวเป็นอย่างไร เขาก็จะเข้าใจให้ถูกต้องไม่ได้เลย เพราะเรื่องสีจะต้องรู้ด้วยตา เครื่องมือสัมผัสอย่างหนึ่งก็ทำหน้าที่อย่างหนึ่ง คนหูหนวกย่อมไม่รู้สึกถึงลีลาความไพเราะของเสียงเพลง ดังนั้นการสอนจึงเน้นว่า "ให้สอนโดยทางสัมผัส" การรับรู้นับว่าเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้ การรับรู้ที่ถูกต้องจึงจะส่งผล ให้ได้รับ ความรู้ที่ถูกต้อง นักเรียนต้องได้การรับรู้ที่ถูกต้อง มิฉะนั้นความรู้ที่รับไปก็ผิดหมด อวัยวะสัมผัส กับการรับรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Soul in contact with the outside world by touch. The blind even explain that red. Green? They would understand it correctly. Because the color will need to know with the eyes. One-touch instruments, acting one The deaf shall not feel Lila's melodious music, so teaching emphasizes that "taught by experience." The recognition of learning The correct recognition will result in receiving a valid knowledge. Students must have a valid recognition. Otherwise, the following knowledge was all wrong. Organ experience recognized

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

That contact with the outside world by touch. Even a blind man explained that red. How green He would not understand them correctly. Because you need to know by eye color. One touch tool act like one. Deaf people will not feel the rhythmic melody of the song. So that it focuses on teaching "Given the experience taught by" perception is the basis of learning. The perception is correct, it would result in a gain accurate knowledge. Students must have a correct perception. Otherwise the knowledge to get it wrong organs of perception.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Mental contact with the outside world by touch. The blind even explained how green was red, he will understand it correctly? Because of the colors must know the eye. The touch one acted like one.So the teaching aims "to teach the touch". Perception is the important basis of learning. The correct recognition will result in getting the correct knowledge. Students must be recognized correctly.Sense organs and perception.