1) ความรู้ (K) - นักเรียนสามารถอ่านคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องชื่อและสัญชาติข การแปล - 1) ความรู้ (K) - นักเรียนสามารถอ่านคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องชื่อและสัญชาติข อังกฤษ วิธีการพูด

1) ความรู้ (K) - นักเรียนสามารถอ่าน

1) ความรู้ (K)
- นักเรียนสามารถอ่านคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องชื่อและสัญชาติของแต่ละประเทศ ถึงแม้ว่าพวกเขาอาจจะไม่เคยได้เห็น.
- ในการใช้งานของเนื้อหาบางส่วนที่นักเรียนยังมีความรู้ไม่เพียงพอจะต้องมีการเสริมในบางส่วน.
- นักเรียนบางคนเข้าใจในสิ่งที่ครูสอนเพราะพวกเขาตั้งใจ แต่บางคนก็ไม่เข้าใจเพราะพวกเขาเล่นกับเพื่อน.
2) กระบวนการ (P)
- ในกระบวนการของการเรียนการสอนครั้งอาจจะช้าหรือเร็วบางครั้งสิ่งที่อาจได้รับการสอนไม่ได้เตรียมที่จะ สอน.
- เนื้อหาจะหายไปทำให้นักเรียนไม่เข้าใจว่าครูสอนสิ่งที่เพราะไม่ได้สรุป แต่มันก็ไม่ใช่ครั้งแรกที่ ดังนั้นครูต้องดูเวลาและเปลี่ยนสถานการณ์ในเวลาที่เหมาะสมที่เร็วขึ้นหรือช้าลง.
3) ทัศนคติ (A)
- นักเรียนบางคนมีความสนใจในการเรียนรู้เพราะเป็นวิชาที่ชอบ บางคนชอบที่จะเล่นกับเพื่อนในห้องพัก บางคนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1) knowledge (K) -The student is able to read the words that relate to the name and citizenship of each country. Even though they may never have seen. -In the use of some of the content that students still have insufficient knowledge will need to be reinforced in some sections. -Some students understand what the teachers because they intend, but some people don't understand because they play with friends. 2) process (P) -In the process of teaching and learning time may be slow or fast, sometimes what may be taught not prepared to teach. -The content will be lost when students do not understand what the teachers because they have not concluded, but it is not the first time, so the teacher must show time, and change the situation in a timely manner at a faster or slower. 3) attitudes (A) -Some students are interested in learning, because it is a major likes. Some people like to play with a friend in the room. Some people are eager to learn.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1) knowledge (K)
- Students can read the words on the name and nationality of each country. Although they may never have seen.
- Usage of content, some students still do not know enough to be in some parts.
- Some students understand what the teacher taught them. intend But some people do not understand because they play with friends.
2) process (P)
- in the process of teaching may be slow or fast, sometimes what may be taught not prepared to teach.
-. content is missing, the students do not understand what the teacher is not concluded. But it was not the first time. Therefore, teachers need to change the situation at the right time and at a faster or slower.
3) Attitude (A)
- Some students are interested in learning because the course is like. Some people like to play with friends in the room. Some are eager to learn.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1), knowledge (K)
- students can read the vocabulary associated the name and nationality of each country. Even though they may never see.
.- in the use of content, some students also have insufficient knowledge must be reinforced in portions.
- some students understand what a teacher because they intended. But some people don't understand because they play with friends.
2) process (P)
.In the process of teaching and learning times - slow or fast, sometimes what may have been taught not prepared to teach.
.- content will disappear, make the students understand that the teacher what because no conclusion. But it is not the first time. So I have to look at the time and the change of the situation at the appropriate times faster or slower.
3) attitude (A)
.- some students are interested in learning, because the course is like. Some people like to play with friends in the room. Some people are eager to learn
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: