แบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบ แบบท

แบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบ แบบทดสอบคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน แบบสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แบบประเมินความรู้ความเข้าใจของครูและผู้ปกครอง แบบประเมินความพึงพอใจของครูและผู้ปกครอง เอกสารคู่มือการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผู้ปกครองมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The assessment of the suitability test features wishes of students. The observed features wishes The assessment of the knowledge and understanding of teachers and parents. The evaluation of teachers and parents. Documents, manuals, management styles, learn the parents contribute to the development objectives for students, features elementary.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

A proper assessment of the form. Test desirable students. Observation desirable characteristics Cognitive assessment of teachers and parents. The satisfaction of teachers and parents. Manual document management style learning parental involvement. To develop desirable characteristics for elementary school students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Assessment of suitability of the model. The test of desirable students. The observation of desirable characteristics. Evaluation of the knowledge and understanding of teachers and parents. Assessment of satisfaction of teachers and parents.To develop the desirable characteristics for elementary school students