การเรียนรู้แบบผสมผสานมีสิ่งต่างๆจะต้องพิจารณา ดังนี้1. เพิ่มทางเลือกขอ การแปล - การเรียนรู้แบบผสมผสานมีสิ่งต่างๆจะต้องพิจารณา ดังนี้1. เพิ่มทางเลือกขอ อังกฤษ วิธีการพูด

การเรียนรู้แบบผสมผสานมีสิ่งต่างๆจะต

การเรียนรู้แบบผสมผสานมีสิ่งต่างๆจะต้องพิจารณา ดังนี้
1. เพิ่มทางเลือกของวิธีการนำส่งการเรียนรู้ไปยังผู้เรียนให้มีความหลากหลายมากขึ้น จะเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับผู้ออกแบบ
2. เกณฑ์การตัดสินความสำเร็จในการเรียนรู้แบบผสมผสานไม่ได้มีเพียงเกณฑ์เดียว เช่น รูปแบบการเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้ ซึ่งสามารถนำมาพิจารณาร่วมกันได้
3. การออกแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานจะต้องพิจารณาประเด็นของความเร็วในการเรียนรู้ ขนาดของผู้เรียน และการสนับสนุนช่วยเหลือผู้เรียน
4. สภาพแวดล้อมทางการเรียนของผู้เรียน จะมีความแตกต่างกันเป็นธรรมชาติซึ่งการจัดการเรียนรู้จะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์เป็นสำคัญ
5. หน้าที่ของผู้เรียน จะต้องศึกษาและค้นพบตัวเอง เพื่อสร้างสรรค์ความรู้ตามศักยภาพของตนเอง
6. การออกแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานต้องการทีมงานออกแบบที่มีความรู้เรื่องการปรับปรุงด้านธุรกิจด้วย เช่นกัน การเรียนการสอนทางไกลของ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (มสธ) ถือว่าเป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสานเช่นกัน คอร์สการเรียนภาษาอังกฤษทางไกล ของ แอนดรูส์ บิ๊ก ที่ใช้ระบบ(Bkended Learning for Distance Learning) ซึ่งสามารถสอนนักเรียนพร้อมกันทีเดียวได้เป็นพันคน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Blended learning has many things to consider are: 1. Increase the choice of delivery methods for learning to the students to have more variety. Be an important factor for the design
2.Criteria for judging the success of blended learning is not the only criteria, as well as learning styles and learning methods. Which can be considered together
3.The design of blended learning to consider the issue of the speed of learning. The size of the class. And support learners
4.Learning environment of the students. The difference is the nature of learning to support learners to achieve the objectives of important
5.Function of the learner. To education and self-discovery. To realize the potential of their own creative
6.The design of blended learning design team needs to have knowledge of the business, as well as improvements in teaching distance of Thammathirat Sukhothai Kingdom (at TBA) is a combination of learning as well.Of Andrew's big system (bkended learning for distance learning), which can simultaneously teach them a thousand
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Blended learning with things to consider :
1. Add your choice of how to deliver the learning to the learners, more diverse. It is an important factor for designers
2. The criteria for judging the success of the blended learning did not have just a single criterion, such as learning styles and how to learn, which can be taken into consideration together.
3. Designing blended learning to consider the issue of learning speed. The size of the learner, and learner support
4. Learning environment of the participants, there will be a difference in nature, students will need to encourage learners to achieve an important objective as
5. The duty of participants to learn and discover themselves to creativity, knowledge based on their potential.
6. Designing blended learning design team must have knowledge of the subject to improve the business side as well. Long-distance teaching of Sukhothai thammathirat Open University (masot) is treated as an integrated teaching and learning as well. Of Andrews big systems (for Distance Learning Bkended Learning) that can be taught students to simultaneously have a thousand
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
To learn more, combined with other things to be considered are as follows:
1. Increase the choice of how to take it to the Learning to the learners, there is a wide range, it is very important factor for the design
2.Criteria for determining the success of the learning, Fusion is not the only one, as a basis for learning how to learn, and can be considered together.
3.The design is a combination of learning to consider the speed of the learning of students and support for learners
4.The environment of the school students will have a different nature, the management will be required to support learning, learners achieve a major purpose
5.The students will be required to study and discover himself to create knowledge in accordance with their potential
6.The design team needs to learn a combination designed to improve the knowledge of the business as well. The teaching of distance Sukhothaihammathirat Open University (มสธ) is considered a combination of the teaching as well.Application นดรูส์ big system (Bkended Learning for Distance Learning), which can be taught simultaneously, a thousand people
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: