แต่ปัจจุบันจากการศึกษาและสำรวจสภาพปัญหาพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้มีพฤ การแปล - แต่ปัจจุบันจากการศึกษาและสำรวจสภาพปัญหาพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้มีพฤ อังกฤษ วิธีการพูด

แต่ปัจจุบันจากการศึกษาและสำรวจสภาพป

แต่ปัจจุบันจากการศึกษาและสำรวจสภาพปัญหาพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้มีพฤติกรรมและทัศนคติที่เหมาะสมตามที่รายวิชานั้นมีความจำเป็น ส่งผลให้หลายภาคเรียนที่ผ่านมามีนักศึกษาที่ได้เกรดเฉลี่ยระดับต่ำจำนวนมาก ซึ่งคือนักศึกษาที่มีคะแนนต่ำกว่าครึ่งของคะแนนเต็มในรายวิชาร้อยแก้วคือ 100 คะแนน โดยผู้จัดทำวิจัยได้ขอดูข้อมูลจากอาจารย์ผู้สอนประจำวิชาร้อยแก้วย้อนหลัง 2 ภาคเรียน ซึ่งมีจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 132 คน โดยนักศึกษามีผลการเรียนดังต่อไปนี้ นักศึกษาได้เกรด A (85-100 คะแนน) จำนวน 12 คน นักศึกษาได้เกรด B+ (79-84 คะแนน) จำนวน 10 คน นักศึกษาได้เกรด B (73-78 คะแนน) จำนวน 14 คน นักศึกษาที่ได้เกรด C+ (67-72 คะแนน) จำนวน 15 คน นักศึกษาที่ได้คะแนน C (61-66 คะแนน) จำนวน 12 คน นักศึกษาที่ได้เกรด D+ (55-60 คะแนน) จำนวน 26 คน นักศึกษาที่ได้เกรด D (49-50 คะแนน) จำนวน 36 คน และนักศึกษาที่ได้เกรด F (0-48 คะแนน) จำนวน 7 คน โดยมีนักศึกษาที่ที่มีผลการเรียนต่ำกว่า D+ คิดเป็น 47 เปอร์เซ็นต์ ผู้จัดทำวิจัยจึงสนใจที่จะศึกษาถึงทัศนคติและพฤติกรรมของนักศึกษาที่มีต่อรายวิชาร้อยแก้ว(Prose) เพื่อศึกษาว่านักศึกษานั้นมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาร้อยแก้วหรือไม่ แล้วทัศนคติดังกล่าวนั้นส่งผลต่อการเรียนของนักศึกษาอย่างไร โดยผู้วิจัยได้จัดทำแบบสอบถามที่เกี่ยวกับทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อวิชาร้อยแก้ว เพื่อเก็บรวบร่วมข้อมูลและนำมาวิเคราะห์ผลเพื่อนำผลที่ได้มาใช้ประกอบในการวิจัย และในส่วนของการศึกษาพฤติกรรมของนักศึกษา จะทำการศึกษาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในชั้นเรียน ผู้วิจัยจึงดำเนินการวิจัยโดยการสังเกตพฤติกรรมของนักศึกษาในชั้นเรียนและจัดทำแบบสอบถามขึ้นเพื่อศึกษาว่าพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของนักศึกษานั้นเป็นอย่างไร แล้วพฤติกรรมนั้นส่งผลต่อการเรียนวิชาร้อยแก้วอย่างไร และนำข้อมูลดังกล่าวมาสรุปเพื่อนำผลที่ได้ไปใช้ประกอบงานวิจัยเล่มนี้

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แต่ปัจจุบันจากการศึกษาและสำรวจสภาพปัญหาพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้มีพฤติกรรมและทัศนคติที่เหมาะสมตามที่รายวิชานั้นมีความจำเป็น ส่งผลให้หลายภาคเรียนที่ผ่านมามีนักศึกษาที่ได้เกรดเฉลี่ยระดับต่ำจำนวนมาก ซึ่งคือนักศึกษาที่มีคะแนนต่ำกว่าครึ่งของคะแนนเต็มในรายวิชาร้อยแก้วคือ 100 คะแนน โดยผู้จัดทำวิจัยได้ขอดูข้อมูลจากอาจารย์ผู้สอนประจำวิชาร้อยแก้วย้อนหลัง 2 ภาคเรียน ซึ่งมีจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 132 คน โดยนักศึกษามีผลการเรียนดังต่อไปนี้ นักศึกษาได้เกรด A (85-100 คะแนน) จำนวน 12 คน นักศึกษาได้เกรด B+ (79-84 คะแนน) จำนวน 10 คน นักศึกษาได้เกรด B (73-78 คะแนน) จำนวน 14 คน นักศึกษาที่ได้เกรด C+ (67-72 คะแนน) จำนวน 15 คน นักศึกษาที่ได้คะแนน C (61-66 คะแนน) จำนวน 12 คน นักศึกษาที่ได้เกรด D+ (55-60 คะแนน) จำนวน 26 คน นักศึกษาที่ได้เกรด D (49-50 คะแนน) จำนวน 36 คน และนักศึกษาที่ได้เกรด F (0-48 คะแนน) จำนวน 7 คน โดยมีนักศึกษาที่ที่มีผลการเรียนต่ำกว่า D+ คิดเป็น 47 เปอร์เซ็นต์ ผู้จัดทำวิจัยจึงสนใจที่จะศึกษาถึงทัศนคติและพฤติกรรมของนักศึกษาที่มีต่อรายวิชาร้อยแก้ว(Prose) เพื่อศึกษาว่านักศึกษานั้นมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาร้อยแก้วหรือไม่ แล้วทัศนคติดังกล่าวนั้นส่งผลต่อการเรียนของนักศึกษาอย่างไร โดยผู้วิจัยได้จัดทำแบบสอบถามที่เกี่ยวกับทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อวิชาร้อยแก้ว เพื่อเก็บรวบร่วมข้อมูลและนำมาวิเคราะห์ผลเพื่อนำผลที่ได้มาใช้ประกอบในการวิจัย และในส่วนของการศึกษาพฤติกรรมของนักศึกษา จะทำการศึกษาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในชั้นเรียน ผู้วิจัยจึงดำเนินการวิจัยโดยการสังเกตพฤติกรรมของนักศึกษาในชั้นเรียนและจัดทำแบบสอบถามขึ้นเพื่อศึกษาว่าพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของนักศึกษานั้นเป็นอย่างไร แล้วพฤติกรรมนั้นส่งผลต่อการเรียนวิชาร้อยแก้วอย่างไร และนำข้อมูลดังกล่าวมาสรุปเพื่อนำผลที่ได้ไปใช้ประกอบงานวิจัยเล่มนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
But the current study and explore the problems that most students do not have the right attitude and behavior on the course is necessary. As a result, several semesters ago, a student who had a low level of average grades. The students who score less than half of the full course prose is 100 points by the organizers do not obtain information from the teacher, the course prose past two sessions, with the number of students that enrolled a total of 132 people. Student achievement is below. Students grades A (85-100 points) were 12 students from grade B + (79-84 points) were 10 students in grade B (73-78 points) = 14 students who had grade C + (67-72 points). 15 students scored C (61-66 points) were 12 students who had grade D + (55-60 points) in 26 students who have grade D (49-50 points) were 36 and students at grade. F (0-48 points) of seven people by a student with a grade below D + accounts for 47 percent of the research was to study the attitudes and behavior of the students on the course prose (Prose) to. Students study the attitude of prose or not. Then such attitudes that affect student learning, however. The researchers conducted surveys on the attitudes of students towards subjects prose. For collecting data and analyzing results, the findings of which have been used in research. And the behavior of students. To study the involvement of students in the class. The study conducted by researchers observed the behavior of students in the class and prepare a questionnaire to study the behavior of students, participation is. And behavior that affect learning how prose. And such information came to the conclusion, the findings of which have to be included in this research.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
But the current from the survey and study of problems found that most students do not have the proper behavior and attitude as that subject are needed. Result in the past several semester students have average grade low level).100 points by the organizer research information from teachers of subjects see prose backward 2 semester. The number of students enrolled in all 132 people. The following students grades students grade A (85-100 points).12. Students grade B (79-84 score) were 10. Students grade B (73-78 score) were 14. Students grade C (67-72. Score) were 15. Students who score C (61-66 score) were 12. Students grade D (55-60 points) number 26 people.D (49-50 score) were 36 people and students at grade F (0-48 score) were 7 people by students with lower grades D is 47 percent.To study the students attitude toward the subject of prose. And such attitude is affecting the learning of students. The researcher conducted questionnaire about their attitudes towards in prose.And in the part of the study of students. To study the behavior of participation of students in the classroom.What behavior is affecting the learning of prose. And bring such information to conclude the results may be used for this research
.
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: