นักเรียนทำกิจกรรมที่ 8 Say the word

นักเรียนทำกิจกรรมที่ 8 Say the words. ใน SB หน้า 13 นักเรียนดูภาพและคำศัพท์ที่ให้ไว้ ให้นักเรียนฟัง CD 11และพูดตาม 2-3 ครั้ง หลังจากนั้นครูเขียนคำศัพท์ vowels, vase บนกระดานดำ ขีดเส้นใต้ที่ v ครูฝึกให้นักเรียนออกเสียง /v/ ให้ถูกต้อง แล้วฝึกอ่านทีละคำ ใช้ประโยค Say (vowels), please. ครูให้นักเรียนบอกความหมายของคำศัพท์จากภาพที่ให้ไว้ ให้นักเรียนเปรียบเทียบเสียง /v/ กับตัวอักษรในภาษาไทย แล้วช่วยกันสรุปว่า เสียง /v/ นี้ไม่มีในภาษาไทย ครูชี้แนะเพิ่มเติมว่าการ
ออกเสียง /v/ ให้ใช้ฟันบนกับริมฝีปากล่าง พ่นลมให้แทรกผ่านระหว่างฟันบนกับริมฝีปากล่าง

ฉันรักแปล

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students Say the words do in SB 8 page 13 students see the images and words that the students listen to the speech by CD 11 and 2-3 times, then the teacher write vocabulary vowels, vase on the Blackboard. Underlines that teacher training students v pronounced/v/, then practice reading by Word. Use the sentence. Please Say (vowels), the teachers, the students say. the meaning of the words from the picture provided, students compare the sound/v/letter in Thailand, then concluded that the sound/v/. this in Thailand. Additional guidance that the teacher.Pronounced with/v/to use teeth on the lower lips, wind, spray insert through the lower lips between the teeth on with.I love the translation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Student activities 8 Say the words. In SB page 13 students look at the picture and the words given to the students listen CD 11และ repeat 2-3 times. Then the teacher writes, vowels vocabularyVase on the blackboard, underlines the V trainer students pronounce / V / right. Then read one word sentence Say (vowels), please.The teacher the students to tell the meaning of vocabulary from the picture provided. The students to compare the audio / V / with letters in Thai and concluded that the sound / V / this ไม่มีในภาษาไทย teachers suggest more that
.Pronunciation / V / make use of upper and lower lip. Blast to insert through between upper and lower lip

I love translation.