แผนกลยุทธ์ ปีงบประมาณ 2556 – 25591.

แผนกลยุทธ์ ปีงบประมาณ 2556 – 2559
1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม
2. พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษาและวิถีปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่มาตรฐานสากล
3. พัฒนากระบวนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวทางมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
4. ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาตามจรรยาบรรณมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานสากล
5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาที่ใช้ระบบคุณภาพที่มุ่งประสิทธิภาพและประสิทธิผลที่เกิดกับผู้เรียนเป็นสำคัญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Strategic Plan FY 2556 - 2559
1. Promote learners with moral
2. Academic achievement and the development of a curriculum and a way undesirable by the philosophy of sufficiency economy to international standards
3.Development of basic education by the standards of basic education
4. Promotion and development of teacher competencies and educational standards of professional and ethical standards
5.Develop a management system that aims to study the performance and effectiveness of the quality system to the students is important
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Strategic plan fiscal year 2556 (2013) – 2559 (2016)
1. encourage participants with virtue ethics
2. Achievement and development of features based on the principles of the philosophy of education and culture sutrotthan sufficiency economy to international standards
3. Development of the basic education management process based on standard guidelines for basic education
4. Promote and develop teachers and educational personnel performance, according to the international standards of ethics and professional standards,
5. Development of management system of quality-based education that focuses on efficiency and effectiveness as learners is key
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Fiscal Year 2556 strategic plan - 2559
1. Encourage learners have good ethics
2. Develop effectively, the school curriculum and educational philosophy of sufficiency economy and the path to international standards
3.The development management guidelines Basic Education Basic Education Standards
4. Promotion and Development Teachers and Staff performance, professional standards and codes of conduct in accordance with the international standards
5.develop management systems that use the system quality education aimed at efficiency and effectiveness for learners is a critical