- ครูให้นักเรียนทำกิจกรรม Pronuncia

- ครูให้นักเรียนทำกิจกรรม Pronunciation ในหนังสือเรียน หน้า 9 ครูบอกให้นักเรียนสังเกตการออกเสียงคำคุณศัพท์ 2 พยางค์ ที่ลงท้ายด้วย y โดยให้ออกเสียงหนักที่พยางค์แรก ส่วน y ที่อยู่หลังคำจะไม่ออกเสียง
- ครูเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 9 ให้นักเรียนฟังและชี้คำศัพท์ที่ได้ยิน
- ครูเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 9 อีกครั้ง ให้นักเรียนออกเสียงคำศัพท์พร้อมกันกับเสียงที่ได้ยินจากซีดีบันทึกเสียง
- ครูให้นักเรียนจับคู่และอ่านออกเสียงคำศัพท์ ในกิจกรรม Pronunciation ครูเดินดูรอบห้องเรียนและคอยกำกับการอ่านออกเสียงหนักในคำคุณศัพท์ 2 พยางค์ที่ลงท้ายด้วยตัว y

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-The teacher, the students events page 9 teacher's Pronunciation in the textbook, the students observed a 2 syllable adjectives that end with y, with the first syllable pronounced the hard part behind the words, not y pronunciation. -Teachers open CD audio CD 1 Track 9, students hear and vocabulary at the hearing. -Teachers open the audio CD Track 9, CD 1 students pronounce words with the same sound heard from audio CD. -Teachers, students, and read aloud the vocabulary teacher's Pronunciation activities, see around the classroom and directed heavy read aloud in two syllables adjectives that end with y.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- Teacher to student activity Pronunciation In the book page 9 teacher told the students to observe the voting adjectives second syllable ending in y by voting heavily on the first syllable of the y behind words are muted
- Teachers open the CD Audio CD 1 Track 9 students to listen and. the words they hear
- Teachers open the CD Audio CD 1 Track 9 again provide students with pronunciation, vocabulary and sound from a CD recording
- match students and teachers read aloud the words on the activities Pronunciation. The teacher walks around the classroom and look forward to the speech heavy on adjectives with two syllables, ending in y.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- students for Pronunciation activities in textbooks, 9 teacher told the students to observe the pronunciation word adjective 2 syllable ending. Y by accent on the first syllable. The heavy y behind the words will be muted
.- I open the audio CD CD 1 Track 9 let students listen and point the words heard
- teacher open audio CD CD 1 Track 9 again. The students to pronounce words together with the sound from the audio CD
.- students for matching and read aloud Vocabulary Activities in Pronunciation teachers around the classroom and as directed reading aloud in heavy 2 syllable adjective ending with. Y

.