การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารง การแปล - การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารง อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 กลุ่มย่อยที่ 2 จังหวัดเชียงราย ตัวอย่างที่ใช้ จำนวน 221 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล โดยวิเคราะห์หาค่า และค่า ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีปัญหาในระดับสูงสุด คือ ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านการวัดผล ประเมินผล และเทียบโอนผลการเรียน ส่วนด้านที่มีปัญหาอยู่ในระดับน้อยที่สุด ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา แนวทางการบริหารงานวิชาการพบว่า ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา คือ จัดทำโครงการการนิเทศการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบโดยการจัดทำปฏิทิน และแต่งตั้ง คณะกรรมการในการดำเนินการ และรายงานผลเพื่อนำไปพัฒนาปรับปรุง ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ คือ จัดสรรงบประมาณให้เพียงพอ ด้านการวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน คือ ประชุมชี้แจงแนวทางการปฏิบัติให้ครูทราบเกี่ยวกับระเบียบการวัดประเมินผลและการเทียบโอนเพื่อสร้างความเข้าใจให้ครูเข้าใจตรงกัน ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา คือ ควรมีทุนสนับสนุนงานวิจัยของครูให้เป็นรูปธรรม ด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา คือ ควรเพิ่มงบประมาณในการจัดทำสื่อและนวัตกรรมให้กับครูผู้สอน ด้านการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ คือ ระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วนมาสนับสนุน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This study. The purpose is to study the problems and the management of academic secondary schools. Education Area School District 36 subgroup 2 Chiang Rai. The sample of 221 people.By the analysis and the results showed that Problem as a whole. At a high level. When considering the problem that the highest level is the development of a learning process, followed by the evaluation.Part of the problem in the least. Research to improve the quality of education. Guidelines for Academic Administration found. The curriculum is developed.And appointed a committee to take action. And report the results to improve. The development of the learning process is to allocate sufficient budget. The evaluation and transfer learning is.Research to improve the quality of education is that teachers should be funding research into concrete. Media development and technology innovation should increase the budget for education is to prepare the media and innovation for teachers.The mobilization of resources from all sectors to support.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This research study. Is intended to study the problems and guidelines for academic secondary school group management. Secondary education zone 36 County subgroup II, Chiang Rai province. An example that uses the number 221 people. By analyzing the value and values. Study results showed that the overall problem. When considering the above, it was found that the problems at the highest level is the development of the learning process is secondary to performance evaluation. Part of the problem lies in the minimal level. Research to improve the quality of education. Guidelines for academic administration, it was found that the primary education development sutrotthan: And dress up The Board in action, and report results to improve the development of the learning process is allocated a budget adequate. The measure and evaluation of learning outcomes is that transfers. Research to improve the quality of education is supposed to have supported research of the teacher, as the concrete. Media innovation and technology development for education is supposed to increase the budget in order to make the media and innovation to teachers. Is the mobilization of resources from all sectors support?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The objective of this study, research problems and approaches to study the Management Group academic high school district school district 36 sub-group 2 Chiang Rai province for example the number of 221 people.The analysis and the value to find the result of the study found that the problem is in the overall level of income is found when considering that the side there is a problem at the highest level is the development of the learning process, and is the result of the assessment.The problem is that there is a minimum level of research to improve the quality of education management guidelines found that the academic curriculum development education isand appoint the Board of Directors report on the results of the action and to bring to develop and improve the learning process is the development of the budget enough to evaluate and measure the impact study results are compared transferThe research is to improve the quality of education should be financed research of teachers, a tangible media development innovation and technology to the study is to increase the budget to Create Media and innovation to KhruIs funding resources from all sectors to support
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: