ผลการวิจัยซึ่งได้จากการวิเคราะห์ข้อ

ผลการวิจัยซึ่งได้จากการวิเคราะห์ข้อมูลปรากฏว่า
1. ชุดการสอนแบบSQ3R เรื่อง “ การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ ” ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.20 / 88.00
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนด้วยชุดการสอน ทำให้คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียนมีค่าสูงกว่าคะแนนเฉลี่ย ของการทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ดังนั้น สรุปได้ว่า ชุดการสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในสมมติฐาน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The findings from data analysis, it appears that1. R SQ 3 tutorials "The key to reading comprehension" that created a powerful 82.20/88.00.2. the achievement of learning with teaching. Make a test after the average rating of higher than average scores of tests before the study statistically significant at the .01 level.Therefore conclude that a series of teaching English reading comprehension, critical to effective created according to criteria defined in the assumptions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The results were obtained from analysis of the data shows that
one. Teaching SQ3R series of "reading for the main idea," created a powerful 82.20 / 88.00
2. Achievement of a series of lessons to teach. The average score of posttest scores were higher than average. Of the pretest The level of statistical significance. 01
, so conclude that a series of teaching English reading for the main idea. Made effective According to the criteria set forth in the assumptions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results obtained from the analysis of data appear.1. Instructional SQ3R about "reading for main ideas," effectively 82.20 / 88.00.2. Achievement of learning and teaching The average score of post-testing is higher than average of the test before studying at the level of significance. 01.Therefore, it can be concluded that the series of English teaching on reading for catching the importance. Build up effective. The criteria specified in the hypothesis.