2. การวิเคราะห์หาประสิทธิผลของแผนกา

2. การวิเคราะห์หาประสิทธิผลของแผนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาโดยใช้กระบวนการทัศนศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พบว่า ค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา โดยใช้กระบวนการทัศนศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มีค่าเท่ากับ .7339 แสดงว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นและส่งผลให้นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นหลังจากเรียนรู้ ร้อยละ 73.39

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. An analysis of the effectiveness of the learning plan for using patterns to learn environmental education using the process of field trips for high school level students. I found that the Using the process of field trips for high school level students. Is equal to.7339 shows that participants have increased knowledge and as a result, the student advances to learn more after learning. 73.39 percent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2 Analysis of the effectiveness of learning by using a learning environment for students using the field at the end of the performance indices of learning plans using the learning environment. Using the excursions for students from high school is equal., 7339 show that the students increase their knowledge and results in student learning increases progressively after learning of 73.39.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.Analysis of the effectiveness of the learning plan by using learning environment by using the process study for high school students. Found.By using the process study for high school students were.7339 shows that students have increased their knowledge and its students progress achievement increase after learning of 73.39.