บทที่4ผลการวิจัย การศึกษาการจัดการขยะมูลฝอยของประชากรในพื้นที่ในเขตชุม การแปล - บทที่4ผลการวิจัย การศึกษาการจัดการขยะมูลฝอยของประชากรในพื้นที่ในเขตชุม อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่4ผลการวิจัย การศึกษาการจัดการข

บทที่4
ผลการวิจัย
การศึกษาการจัดการขยะมูลฝอยของประชากรในพื้นที่ในเขตชุมชนบ้านคอนเรียบ หมู่ที่1 เทศบาลตําบลหลุบ
อําเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ในบทนี้เป็นการนำเสนอผลการค้นคว้า ซึ่งเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามประชากรกลุ่มตัวอย่างผู้นําหรือตัวแทนที่มีส่วนร่วมจํานวน181 คน โดยผู้ศึกษาได้ ลงพื้นทื่สัมภาษณ์เชิงลึกในลักษณะของการระดมความคิดเห็นกลุ่ม (FocusGroup) คิดเป็นร้อยละ 100.00 โดยการนําเสนอผลการวิเคราะห์ครั้งนี้ผู้ศึกษาได้ทําการวิเคราะห์ข้อมูลจากผลการสัมภาษณ์โดยเป็นการสัมภาษณ์ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วม
การจัดการรับแจกสิ่งของจากองค์กรภายนอกของผู้นําหรือตัวแทนของชุมชนใน 5 ขั้นตอน คือ
ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนหลักการ/ วิธีการจัดการขยะ ซึ่งขั้นตอนนี้เป็นขนตอนที่ประชาชนใน หมู่บ้านคอนเรียบ หมู่ที่1 เทศบาลตำบลหลุบ อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ มีหลักการ/ วิธีการในการดําเนินงานจัดการกำจัดขยะหรือการดําเนินการเพียงพอและการเพิ่มเวลาเก็บขยะ
ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนประสิทธิผลของการกําจัดขยะโดยตรงต่อเวลาหรือเรื่องของค่าธรรมเนียมในการจัดเก็บขยะและอุปกรณ์ เช่น ถังขยะ รถเก็บขยะ
ขั้นตอนที่ 3 ขั้นตอนการลดปริมาณขยะเป็นการลดปริมาณขยะโดยการคัดแยกประเภทขยะและการนำกลับบมาใช้ประโยชน์ใหม่
ขั้นตอนที่ 4 ขั้นตอนวิธีการกําจัดขยะการเลือกวิธีการกําจัดขยะกําจัดขยะโดยวิธีการฝังกลบและกําจัดขยะโดยวิธีการเผา
ขั้นตอนที่ 5 ขั้นตอนการรณรงค์การคัดแยกขยะโดยการคัดแยกเพื่อจําหน่ายต่อหรือคัดแยกเพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และเรื่องของกิจกรรมหรือการรณรงค์ให้มีการคัดแยกขยะเพื่อลดปริมาณขยะโดยนําผลการสัมภาษณ์ เชิงลึกมาวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งออกเป็น 4 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของประชากรกลุ่มตัวอย่าง
ส่วนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์
ส่วนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปัญหาและอุปสรรคจากการสัมภาษณ์
ส่วนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะจากการสัมภาษณ์
ข้อมูลทั่วไปของประชากรกลุ่มตัวอย่าง
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปัญหาและอุปสรรคจากการสัมภาษณ์
ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมมชนทั้ง 181 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100.00 มีความคิดเห็นว่า ปัญหาอุปสรรคในการจัดการขยะประชาชนไม่ เข้าร่วมกิจกรรมใน โครงการหรืออบรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนนั้นมีสาเหตุมาจากประชาชนไม่เห็นความสําคัญ ของปัญหาขยะมูลฝอยขาดการมีส่วนร่วมในการกําจัดขยะมูลฝอย ประชาชนบางส่วนยังทิ้งขยะเกลื่อนกลาดไม่คัดแยกขยะก่อนทิ้งเพื่อลดปริมาณขยะให้น้อยลง
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะจากการสัมภาษณ์
ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมชนทั้ง 181 คน คิดเป็นร้อยละ
100.00 มีความคิดเห็นว่า ชมชนควรจัดตั้งโครงการเพื่อส่งเสริมการลดปริมาณขยะ ซึ่งสามารถ
เริ่มง่ายที่สุดโดยเริ่มจาก ชุมชน โรงเรียนและวัด เป็นการนําร่องโดยศึกษาความเป็นมาความสําคัญหรือ
ความจําเป็นที่จะต้องการพัฒนาระบบการจัดการขยะที่เหมาะสมมากที่สุดสําหรับชุมชน โดยให้
สอดคล้องกับความต้องการความพึงพอใจและความคาดหวังของประชาชน โดยการสนับสนนุ
จากรัฐบาลอย่างต่อเนื่อง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 4The research results. Study on management of waste of the population in the area in the County, the Community ban them. Moo 1 Municipal LupAmphoe mueang kalasin province. This article is a presentation of research results. Where is the analysis of data obtained from a questionnaire, for example, the working age group leader or representative participation number 181? People who study the in-depth nature of the ทื่สัมภาษณ์ ground in brainstorming ideas Group (FocusGroup) 100.00 percent by offering this analysis studies have analyzed data from interviews as well as interviews on issues relating to participation.Management of support from organizations outside of the leaders or representatives of the community in 5 steps. Step 1-step principles/how to manage waste, this process is now in public transport. The village green Moo 1 Amphoe mueang kalasin Lup municipal There is the principle of operation/how to manage garbage or sufficient action and adding garbage time. Step 2 step directly to the incinerator's effectiveness against time or the story of garbage storage fees and equipment, such as trash. Garbage truckStep 3 step to reduce the amount of waste is to reduce the amount of waste by waste category, screening and utilization evidence.Step 4 step by step how to get rid of garbage incinerator decide how to eliminate waste by means of landfill and incinerator by burning method. Step 5 steps to promote waste separation by screening to screening, or to bring back a new utilization and subject of activity or campaigning, with waste separation in order to reduce the amount of garbage by the performance interviews. In-depth data analysis and is divided into 4 sections:Section 1: General information of the working age group, for example,Part 2 results of analysis of the data from the interviews.Part 3 results of analysis of information barriers from the interview.Part 4 results of data analysis, feedback from the interviews.General information of the working age group, for example,Results of data analysis problems and obstacles from the interview. ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมมชนทั้ง 181 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100.00 มีความคิดเห็นว่า ปัญหาอุปสรรคในการจัดการขยะประชาชนไม่ เข้าร่วมกิจกรรมใน โครงการหรืออบรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนนั้นมีสาเหตุมาจากประชาชนไม่เห็นความสําคัญ ของปัญหาขยะมูลฝอยขาดการมีส่วนร่วมในการกําจัดขยะมูลฝอย ประชาชนบางส่วนยังทิ้งขยะเกลื่อนกลาดไม่คัดแยกขยะก่อนทิ้งเพื่อลดปริมาณขยะให้น้อยลงผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะจากการสัมภาษณ์ ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมชนทั้ง 181 คน คิดเป็นร้อยละ100.00 มีความคิดเห็นว่า ชมชนควรจัดตั้งโครงการเพื่อส่งเสริมการลดปริมาณขยะ ซึ่งสามารถเริ่มง่ายที่สุดโดยเริ่มจาก ชุมชน โรงเรียนและวัด เป็นการนําร่องโดยศึกษาความเป็นมาความสําคัญหรือความจําเป็นที่จะต้องการพัฒนาระบบการจัดการขยะที่เหมาะสมมากที่สุดสําหรับชุมชน โดยให้สอดคล้องกับความต้องการความพึงพอใจและความคาดหวังของประชาชน โดยการสนับสนนุจากรัฐบาลอย่างต่อเนื่อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทที่4
ผลการวิจัย
การศึกษาการจัดการขยะมูลฝอยของประชากรในพื้นที่ในเขตชุมชนบ้านคอนเรียบ หมู่ที่1 เทศบาลตําบลหลุบ
อําเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ในบทนี้เป็นการนำเสนอผลการค้นคว้า ซึ่งเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามประชากรกลุ่มตัวอย่างผู้นําหรือตัวแทนที่มีส่วนร่วมจํานวน181 คน โดยผู้ศึกษาได้ ลงพื้นทื่สัมภาษณ์เชิงลึกในลักษณะของการระดมความคิดเห็นกลุ่ม (FocusGroup) คิดเป็นร้อยละ 100.00 โดยการนําเสนอผลการวิเคราะห์ครั้งนี้ผู้ศึกษาได้ทําการวิเคราะห์ข้อมูลจากผลการสัมภาษณ์โดยเป็นการสัมภาษณ์ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วม
การจัดการรับแจกสิ่งของจากองค์กรภายนอกของผู้นําหรือตัวแทนของชุมชนใน 5 ขั้นตอน คือ
ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนหลักการ/ วิธีการจัดการขยะ ซึ่งขั้นตอนนี้เป็นขนตอนที่ประชาชนใน หมู่บ้านคอนเรียบ หมู่ที่1 เทศบาลตำบลหลุบ อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ มีหลักการ/ วิธีการในการดําเนินงานจัดการกำจัดขยะหรือการดําเนินการเพียงพอและการเพิ่มเวลาเก็บขยะ
ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนประสิทธิผลของการกําจัดขยะโดยตรงต่อเวลาหรือเรื่องของค่าธรรมเนียมในการจัดเก็บขยะและอุปกรณ์ เช่น ถังขยะ รถเก็บขยะ
ขั้นตอนที่ 3 ขั้นตอนการลดปริมาณขยะเป็นการลดปริมาณขยะโดยการคัดแยกประเภทขยะและการนำกลับบมาใช้ประโยชน์ใหม่
ขั้นตอนที่ 4 ขั้นตอนวิธีการกําจัดขยะการเลือกวิธีการกําจัดขยะกําจัดขยะโดยวิธีการฝังกลบและกําจัดขยะโดยวิธีการเผา
ขั้นตอนที่ 5 ขั้นตอนการรณรงค์การคัดแยกขยะโดยการคัดแยกเพื่อจําหน่ายต่อหรือคัดแยกเพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และเรื่องของกิจกรรมหรือการรณรงค์ให้มีการคัดแยกขยะเพื่อลดปริมาณขยะโดยนําผลการสัมภาษณ์ เชิงลึกมาวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งออกเป็น 4 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของประชากรกลุ่มตัวอย่าง
ส่วนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์
ส่วนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปัญหาและอุปสรรคจากการสัมภาษณ์
ส่วนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะจากการสัมภาษณ์
ข้อมูลทั่วไปของประชากรกลุ่มตัวอย่าง
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปัญหาและอุปสรรคจากการสัมภาษณ์
ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมมชนทั้ง 181 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100.00 มีความคิดเห็นว่า ปัญหาอุปสรรคในการจัดการขยะประชาชนไม่ เข้าร่วมกิจกรรมใน โครงการหรืออบรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนนั้นมีสาเหตุมาจากประชาชนไม่เห็นความสําคัญ ของปัญหาขยะมูลฝอยขาดการมีส่วนร่วมในการกําจัดขยะมูลฝอย ประชาชนบางส่วนยังทิ้งขยะเกลื่อนกลาดไม่คัดแยกขยะก่อนทิ้งเพื่อลดปริมาณขยะให้น้อยลง
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อเสนอแนะจากการสัมภาษณ์
ผู้นําหรือตัวแทนกลุ่มตัวอย่างในการจัดการขยะของชุมชนทั้ง 181 คน คิดเป็นร้อยละ
100.00 มีความคิดเห็นว่า ชมชนควรจัดตั้งโครงการเพื่อส่งเสริมการลดปริมาณขยะ ซึ่งสามารถ
เริ่มง่ายที่สุดโดยเริ่มจาก ชุมชน โรงเรียนและวัด เป็นการนําร่องโดยศึกษาความเป็นมาความสําคัญหรือ
ความจําเป็นที่จะต้องการพัฒนาระบบการจัดการขยะที่เหมาะสมมากที่สุดสําหรับชุมชน โดยให้
สอดคล้องกับความต้องการความพึงพอใจและความคาดหวังของประชาชน โดยการสนับสนนุ
จากรัฐบาลอย่างต่อเนื่อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 4
the
. A study of solid waste management in populated areas in urban areas ban Khok smooth. The 1 subdistrict Municipality LUP
.Amphoe Mueang Kalasin province. In this chapter presents the research results. Which is the data of the population group leader or representative ที่มีส่วนร่วม number 181 people by the study.(FocusGroup) were 100.00 by providing analysis this study has made the analysis of data from the interview by an interview on issues related to participation
.Distribution management objects from external organizations of the leaders or representatives of the community in the 5 steps
.Step step 1 principle / how to waste management, which this step is carried when people in the village in the municipality, smooth 1 LUP Mueang Kalasin province is the principle.
.Step step 2 effectiveness of the garbage disposal by on time or the story of charges of garbage disposal and equipment such as trash. The garbage truck!Step 3 steps to minimize waste to reduce waste by separation of waste and recovery of บมา exploit new
.Step 4 removal algorithm to choose how to get rid of garbage garbage garbage disposal by way of landfills and garbage disposal by way of burning
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: